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當(dāng)前位置:首頁 > 新高考生涯規(guī)劃師資認(rèn)證

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擁抱新高考•新機(jī)遇

成為專業(yè)的生涯規(guī)劃老師

ccp生涯規(guī)劃師180期 08.15-08.17 上海

——新高考生涯規(guī)劃師資認(rèn)證培訓(xùn)
獲取學(xué)習(xí)建議

新高考改革,讓生涯規(guī)劃成為中學(xué)必修課!

教師,系統(tǒng)推進(jìn)生涯規(guī)劃的主導(dǎo)力量

2014年開啟的新高考改革是1977年恢復(fù)高考已來的一次重大突破,但同時也為學(xué)校、教師和學(xué)生帶來了很大的挑戰(zhàn):

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指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)選科

選科、填志愿,涉及學(xué)生性格、興趣、價值觀、能力、天賦,以及專業(yè)、院校、家庭、地域等一系列要解決的課題

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指引學(xué)生高中三年做好學(xué)業(yè)規(guī)劃

三年的學(xué)業(yè)規(guī)劃至關(guān)重要,影響孩子一生的發(fā)展。

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將日常教學(xué)和生涯規(guī)劃融為一體

生涯規(guī)劃不只是生涯課教育的事,更需要所有任課教師的充分參與,讓學(xué)生理解每一門課程與個人生活和未來職業(yè)生涯的關(guān)系和價值。

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建立全面系統(tǒng)的生涯規(guī)劃課程體系

生涯必修課、體驗活動、專題講座、選修課、班會輔導(dǎo)、生涯社團(tuán)等。

咨詢?nèi)绾螒?yīng)對新高考改革
了解一個全新事業(yè)領(lǐng)域
掌握職業(yè)生涯規(guī)劃基礎(chǔ)理論知識,學(xué)習(xí)到職業(yè)規(guī)劃在個案咨詢、企業(yè)員工發(fā)展及院校生涯教育三大領(lǐng)域的實踐運用
學(xué)會一門自助助人的技術(shù)
職業(yè)定位的厘清、職業(yè)目標(biāo)的設(shè)定、職業(yè)通道的設(shè)計,認(rèn)清自我,發(fā)現(xiàn)自身潛能、找到人生方向,突破職業(yè)瓶頸,成為自己的職業(yè)生涯規(guī)劃師。
學(xué)校生涯規(guī)劃課程入門
正確理解生涯規(guī)劃,掌握選科及學(xué)業(yè)規(guī)劃的常用工具,領(lǐng)會性格、興趣、價值觀等生涯課內(nèi)容的教學(xué)要領(lǐng)。
學(xué)到職業(yè)定位簡快技法
學(xué)會使用MBTI性格分析量表、SDS興趣分析量表、生命線技術(shù)、成就事件分析法、商業(yè)價值分析等,可以幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)興趣、性格、價值觀、使命、天賦、商業(yè)價值等。
理解職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)律
系統(tǒng)掌握國際國內(nèi)職業(yè)(生涯)規(guī)劃核心理論,幫助學(xué)生理解人一生的發(fā)展規(guī)律、職業(yè)和行業(yè)的發(fā)展規(guī)律等
獲得生涯行業(yè)上崗證書
獲得中國商業(yè)聯(lián)合會商業(yè)職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心頒發(fā)的生涯規(guī)劃師證書,具備相應(yīng)的專業(yè)知識和能力可以為學(xué)生,員工做一般性指導(dǎo)
咨詢更多生涯規(guī)劃技法
系統(tǒng)、實操、落地
  • 什么是職業(yè)規(guī)劃與生涯教育
  • 學(xué)科的起源與發(fā)展
  • 職業(yè)規(guī)劃與生涯教育的定義及其內(nèi)涵
  • 生涯、學(xué)業(yè)、職業(yè)與職業(yè)生涯的核心內(nèi)容及其關(guān)系
  • 職業(yè)規(guī)劃三要素:核心內(nèi)容
  • 職業(yè)定位及其形成過程
  • 繼承與發(fā)展:向陽職業(yè)規(guī)劃理論基石
  • ccp生涯規(guī)劃師的價值與培訓(xùn)目標(biāo)
  • 理論模型一:舒伯職業(yè)生涯五階段模型一生的發(fā)展規(guī)律
  • 簡快技法一:職業(yè)規(guī)劃三步曲
  • 理論模型二:向陽職業(yè)規(guī)劃模型
  • 理論模型三:卓越之輪——走向卓越之路
系統(tǒng)、實操、落地
  • 簡快技法二:興趣類型分析法
  • 理論模型四:霍蘭德職業(yè)興趣類型論
  • 簡快技法三:興趣事件分析法
  • 簡快技法四:榮格性格類型分析法
  • 簡快技法五:價值觀分析法
  • 簡快技法六:成就事件法
  • 理論模型五:頂端優(yōu)勢
系統(tǒng)、實操、落地
  • 職業(yè)規(guī)劃在院校中的應(yīng)用
  • 職業(yè)規(guī)劃在企業(yè)中的應(yīng)用
  • 理論模型六:生涯共贏四象限
  • 職業(yè)規(guī)劃在個人咨詢中的應(yīng)用
系統(tǒng)、實操、落地
  • 理論模型七:產(chǎn)業(yè)發(fā)展生命周期
  • 簡快技法七:內(nèi)外生涯規(guī)劃法
  • 簡快技法八:八大生涯策略—十倍速度發(fā)展秘訣
  • 生活拼圖:完美人生從職業(yè)規(guī)劃開始
  • 卓越之道:職業(yè)規(guī)劃實例解析與課程總結(jié)
咨詢課程詳情

理論模型與實戰(zhàn)技法完美搭檔-讓新高考改革有效落地

七大理論模型 八項簡快技法 新高考生涯教育應(yīng)用專題,助力您快速掌握幫助學(xué)生科學(xué)選科和專業(yè)選擇的能力

  • 模型1:舒伯職業(yè)生涯五階段模型
  • 模型2:向陽職業(yè)規(guī)劃模型
  • 模型3:卓越之輪
  • 模型4:霍蘭德職業(yè)興趣類型論
  • 模型5:榮格性格類型學(xué)
  • 模型6:頂端優(yōu)勢
  • 模型7:生涯共贏象限圖
  • 專題:新高考生涯教育應(yīng)用
  • 技法1:職業(yè)規(guī)劃三步曲
  • 技法2:興趣類型分析法
  • 技法3:興趣事件分析法
  • 技法4:性格類型分析法
  • 技法5:價值觀分析法
  • 技法6:成就事件法
  • 技法7:內(nèi)外生涯規(guī)劃法
  • 技法8:八大生涯策略
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洪向陽 Hong Xiang Yang

職業(yè)規(guī)劃師協(xié)會會長

CCP生涯規(guī)劃師培訓(xùn)導(dǎo)師

參加制定《職業(yè)生涯指導(dǎo)與規(guī)劃服務(wù)規(guī)范》標(biāo)準(zhǔn)

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王世民 Wang Shi Ming

向陽生涯資深專家,北師大碩士,副教授。

CCP生涯規(guī)劃師培訓(xùn)導(dǎo)師

曾任市長秘書,任校級領(lǐng)導(dǎo)17年,深入研究和推廣職業(yè)生涯規(guī)劃多年。

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咨詢課程導(dǎo)師詳情

雙重認(rèn)證 硬核背書 院校、企業(yè)、商業(yè)個案咨詢通用

向陽生涯認(rèn)證證書

舒伯學(xué)派傳承證明
行業(yè)開創(chuàng)機(jī)構(gòu)實力認(rèn)證

專業(yè)人才職業(yè)技能證書

向陽生源獨家授證
展業(yè)、商用、求職必備

咨詢往期培訓(xùn)現(xiàn)場詳情
  • 1.累并快樂著

    通過這三天的培訓(xùn),我對霍蘭德和MBTI的概念和理解有了較深刻的認(rèn)識,原先不清晰的部分也變得更加全面了。雖然三天很累,但卻有很大收獲,累并快樂著。

    ——山東平原縣教育局 科長
  • 2.培訓(xùn)非常喜歡

    非常高興能參加這個培訓(xùn),一年多前就在考察,終于有合適的機(jī)會來學(xué)習(xí)。 培訓(xùn)非常喜歡,特別務(wù)實,很落地,課程是這樣,流程也是,沒有形式化的東西。 學(xué)以致用,運用之后再回來復(fù)訓(xùn)或者學(xué)習(xí)進(jìn)階課程,應(yīng)該會進(jìn)益更大。



    ———教學(xué)主管
  • 3.收獲很大

    收獲很大,洪老師的知識量很大,講的非常好,除了專業(yè)知識,也引發(fā)了自己很多的思考,相信回去之后會有應(yīng)用。

    ——坤帆課外 校長
  • 4.非常慶幸在向陽生涯學(xué)習(xí)

    非常榮幸也非常慶幸自己在短時間接觸和了解向陽生涯后就決定參加學(xué)習(xí)。通過本次學(xué)習(xí),首先明確了自己人生的職業(yè)定位,并且對繼續(xù)研究職業(yè)生涯規(guī)劃產(chǎn)生了濃厚的興趣。 凡事預(yù)則立不預(yù)則廢,人生說長遙遙無期,說短了彈指一揮間,我們?nèi)绾伟炎约河邢薜纳^得更有意義,發(fā)揮更大的價值呢?那就必須要提前規(guī)劃自己的人生。我以后一定要堅持學(xué)習(xí)研究,幫助更多人,盡自己最大努力,幫助那些需要幫助的人,讓每個人的人生不留遺憾。

    ——小禾共享教育培訓(xùn)學(xué)校 校長
  • 5.教學(xué)中遇到的困惑全部得到解答

    培訓(xùn)之前,我已有《職業(yè)生涯管理》7年的教學(xué)經(jīng)驗,從最開始的被動接受到主動學(xué)習(xí),從應(yīng)付公事到真正感到其價值,教學(xué)過程與和學(xué)生的互動中遇到的困惑在此次培訓(xùn)中全部得到解答,使我的理解更加深刻,每天干貨滿滿,收獲很大。

    ——濟(jì)南大學(xué) 教師
  • 6.掌握了性格分析及興趣分析

    通過三天的培訓(xùn),初步了解到生涯規(guī)劃的課程的相關(guān)知識,掌握了性格分析及興趣分析。能夠利用所學(xué)的知識了解自我的職業(yè)生涯,并能規(guī)劃,亦能通過所學(xué)的內(nèi)容幫助他人。

    ——山東煤炭職業(yè)技術(shù)學(xué)院 教師
  • 7.幫孩子們逐漸認(rèn)識當(dāng)今社會的職業(yè)

    三天兩夜的培訓(xùn)使我對生涯規(guī)劃師有了更深刻的認(rèn)識,堅定了自己走下去的決心。幫助青少年做好不同階段的生涯規(guī)劃,借助霍蘭德興趣測評工具,MBTI性格類型,幫孩子們逐漸認(rèn)識當(dāng)今社會的職業(yè),從而在高考前明晰自己的專業(yè)方向,填報自己喜歡的院校和專業(yè),為他們?nèi)松拿恳徊酱蚝酶枰约翰粩嗟呐?,充實自己,提高自己,成就別人的同時成就自己!

    ——運城師范高等??茖W(xué)校 教師
  • 8.安排好時間,一定參加CCDM培訓(xùn)

    1.經(jīng)過培訓(xùn),明晰了專業(yè)派和經(jīng)驗派的區(qū)別
    2.經(jīng)驗豐富,專業(yè)底蘊的洪向陽老師大量親身經(jīng)歷和一線案例,收獲頗豐
    3.安排好時間,一定參加CCDM培訓(xùn)。

    ——德邦保險代理公司 總經(jīng)理
  • 9.職業(yè)成就人生的每個必要過程

    這幾天的學(xué)習(xí)感覺職業(yè)成就人生的每個必要過程,或者說是成功需要具備的條件。但凡向陽老師講到的,我目前都在一步步的朝著那個方向前行。我明白了,我來這個課程最大的收獲是更加對自己的職業(yè)選擇自信了。
    下午的游戲教學(xué)也是我專注拿出百分百精力去做的我喜歡的工作(毫不猶豫想要獲得一門精湛的技藝)。我認(rèn)為自己職業(yè)生涯成功的概率如果不是運氣太差,應(yīng)該沒有懸念。

    ——心理咨詢師
更多學(xué)員反饋
description 國際傳承
國際生涯大師舒伯學(xué)派嫡系傳承,凝結(jié)舒伯嫡系傳人王一敏老師三十年國際國內(nèi)職業(yè)生涯教育從業(yè)經(jīng)驗
description 學(xué)員數(shù)量
已開展150多期,85%的職業(yè)規(guī)劃師出自向陽生涯
description 實戰(zhàn)落地
內(nèi)容基于24年8萬成功案例凝聚的實戰(zhàn)技法
description 成長體系
可進(jìn)入全方位的職業(yè)規(guī)劃師專業(yè)成長體系
咨詢?nèi)绾螒?yīng)對新高考改革
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向陽生涯走進(jìn)遼寧本鋼:職業(yè)規(guī)劃開啟企業(yè)人才培養(yǎng)新模式

本鋼集團(tuán)特別聘請向陽生涯創(chuàng)始人、總設(shè)計師洪向陽前往授課。本鋼集團(tuán)各單位黨政主要負(fù)責(zé)人和人力資源部門負(fù)責(zé)人等225人參加了此次培訓(xùn)

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光明新區(qū)高級中學(xué) 向陽生涯中學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與生涯教育基地成立

8月29日職業(yè)規(guī)劃與生涯教育基地正式掛牌成立匡傳榮副校長和向陽生涯管理咨詢集團(tuán)董事長洪向陽老師等共同為基地揭牌

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向陽生涯攜手智聯(lián)招聘:將職業(yè)規(guī)劃事業(yè)進(jìn)行到底

9月2日-9月4日,智聯(lián)招聘聯(lián)合向陽生涯,在六朝古都南京開展了一場為期三天的職業(yè)規(guī)劃培訓(xùn)課,吸引了全國各行各業(yè)的四十余名學(xué)員參與

更多媒體報道
生涯規(guī)劃師報考條件?
答:大專以上學(xué)歷;1年及以上工作經(jīng)驗,本科學(xué)歷無須工作經(jīng)驗。
生涯規(guī)劃師學(xué)費包括?
答:全國統(tǒng)一價格6980,費用包含:培訓(xùn)費,考試費,證書費,會務(wù)服務(wù)費;食宿自理。本次課程獲得中國商業(yè)聯(lián)合會商業(yè)職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心頒發(fā)的生涯規(guī)劃師證書。
生涯規(guī)劃師開課城市?
答:生涯規(guī)劃師課程全國滾動開班。近期開班信息請關(guān)注向陽生涯官方開班計劃。
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成為合格的生涯規(guī)劃專業(yè)人才
勝任新高考,讓人人成才

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