無數人好奇為什么那么多職場精英對CCDM趨之若鶩？為什么CCDM培訓是HR從業(yè)者與中高層管理的必修課？為什么無數學員在課程結束后感覺“脫胎換骨”？讓我們一起走近職業(yè)規(guī)劃殿堂級培訓——CCDM高級職業(yè)規(guī)劃師認證培訓，感受其風采吧！
CCDM的來歷？
China Career Development Mentor（CCDM）/高級職業(yè)規(guī)劃師認證是專門用來培養(yǎng)專注在職業(yè)發(fā)展、職業(yè)生涯規(guī)劃和職業(yè)咨詢領域的專業(yè)人員，是上海緊缺人才培訓工程的重要項目。CCDM由專業(yè)從事職業(yè)生涯管理咨詢實踐及研究的向陽生涯管理咨詢集團實施課程的培訓，高級職業(yè)規(guī)劃師協會與向陽生涯管理咨詢集團聯合認證，被譽為高級職業(yè)規(guī)劃師的搖籃。
為什么CCDM是必修課？
許多企業(yè)經常困擾于員工的穩(wěn)定性難以保證，企業(yè)管理者或HR從業(yè)人員往往對企業(yè)內部員工的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃缺乏全面、系統(tǒng)、前沿的職業(yè)生涯規(guī)劃理論知識與基本專業(yè)技能，不能用更加科學的職業(yè)規(guī)劃專業(yè)方法幫助員工進行個人職業(yè)發(fā)展，無法有效利用專業(yè)的評估方法提高人才招聘的技巧和質量，吸納并留住真正合適的人才。
一些從事人才中介或獵頭公司工作的人員希望用職業(yè)規(guī)劃咨詢服務專業(yè)度來搏得客戶的更大信賴，但苦于沒有科學的職業(yè)規(guī)劃理念進行人才中介服務，真正幫助客戶實現事業(yè)發(fā)展。
很多剛剛走出象牙塔、涉世之初的學生與更多已在職場打拼多年的在職人群，在面對白熱化競爭激烈的職場中，往往缺乏專業(yè)的機構為其做出職業(yè)生涯規(guī)劃和憑借個人職業(yè)素質與個人特點立足企業(yè)發(fā)展的相關指導。
CCDM就是為廣大職業(yè)規(guī)劃師提供一個專業(yè)認證，并利用這一有利平臺，為上述人群解決職場問題。從事這一活動的人必須經過專業(yè)訓練，接受專業(yè)熏陶，掌握基本的專業(yè)技術，獲得專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃崗位資格證書。想要邁入職業(yè)規(guī)劃師行業(yè)，參加相關的培訓，獲取入行通行證是第一步。
目前CCDM職業(yè)規(guī)劃師培訓認證十分成熟，經過專業(yè)培訓后符合考試標準即可參加職業(yè)規(guī)劃師考試?？荚嚭细裾呖色@得《職業(yè)規(guī)劃師崗位資格證書》。這是目前國內唯一的高級職業(yè)規(guī)劃師認證。
哪些人需要CCDM的指導？
高級職業(yè)規(guī)劃師協會會長，向陽生涯董事長洪向陽告訴我們，通常有兩大類人是CCDM的直接受益者。
一類是高校大學生的就業(yè)指導，也可以延伸至高中生在面臨高考時選大學、選專業(yè)的各個環(huán)節(jié)。目前我國絕大多數高校并沒有成立專門的輔導機構對大學生實施職業(yè)生涯規(guī)劃教育，依舊靠就業(yè)指導中心幾堂課、幾場招聘會完成學生的職業(yè)生涯規(guī)劃教育。
在西方發(fā)達一直比較重視職業(yè)生涯的規(guī)劃，西方許多的職業(yè)規(guī)劃教育從小學就開始了，而且形式多樣，如職業(yè)日、職業(yè)興趣測試、社會實習等等。許多的學校教育中早就有職業(yè)規(guī)劃輔導這一課程，美國甚至提出從6歲開始進行職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。
CCDM的出現，可以幫助并喚醒學生有職業(yè)生涯的意識，讓他們有一個準確的目標定位。在這種目標定位下，他會有準備的安排自己的大學時間，會將時間做一個有效安排。也會按照職業(yè)目標進行積極有效主動地自我塑造。對自己的性格、能力、傾向有比較清楚的了解，對職業(yè)有比較清楚的了解，可以幫助他有更好的發(fā)展。
另一類人是職場人士。通常我們把已經工作的人，在企業(yè)里面開始工作的，叫做圍城里面的人。長期工作在自己不喜歡領域的人數，仍然占相當高的比例。很多人僅僅是因為薪水，或者是因為一種惰性。還有更多的年輕人由于對工作不滿頻繁跳槽。但進入任何一個職業(yè)領域，都需要有一到兩年的沉淀，才能真正了解這個行業(yè)、這個領域。這造成了個人職業(yè)生涯的惡性循環(huán)。存在職業(yè)困惑的人里面還有很多專業(yè)退伍人員，生育兒女后需要返回崗位的女性與離退休人員。
據向陽生涯專業(yè)咨詢師介紹，25—30歲的職場人士，應該更加深入了解并培養(yǎng)自己的能力。30—40歲應該在自己感興趣有能力的領域發(fā)展自己，使自己的人生變得厚重又不失色彩。40—50歲的年齡段應該發(fā)現確定自己今后的人生；50—65歲，應該更好的了解自己的人生錨。不同階段的職業(yè)生涯規(guī)劃通常都要注重個人與人生的價值匹配。
學CCDM會有哪些巨大收獲？
自2002年向陽生涯成立以來，已有一千多人接受了CCDM的相關培訓并通過了CCDM的資格認證。整個體系在注重理論與方法的同時，更加注重案例咨詢的實戰(zhàn)性。海歸實戰(zhàn)派、本土實戰(zhàn)派和學術研究派三方完美結合。它充分吸收了國外職業(yè)生涯管理咨詢領域的精髓，并充分考慮到了國內職業(yè)發(fā)展方面的實情，充分體現了本土化的設計思想。
一位前來參加培訓的500強人事總監(jiān)認為，CCDM職業(yè)規(guī)劃師培訓與社會上流行的各類專業(yè)培訓和技能培訓的不同之處在于：那些培訓解決的是一個從業(yè)者進入職業(yè)門檻的資質問題，而CCDM培訓是培養(yǎng)為廣大在職場中遇到困惑的人解決問題，幫助企業(yè)中的員工解決職場困惑，幫助企業(yè)提高競爭力，幫助個人提升職場價值的高端人才。圍繞職業(yè)定位、職業(yè)目標和職業(yè)通道三條主線，幫助個人和企業(yè)了解自我、認清自我、提升個人在EQ、心態(tài)、人脈、減壓、溝通、求職、面試、演講等方面的綜合素質，它更側重實用性的工作素質能力的提高，對于企業(yè)穩(wěn)定員工隊伍，幫助員工進行積極的職業(yè)生涯規(guī)劃有著很大的幫助，讓其受用終生。
CCDM的潛力學員有哪些？
·正在企業(yè)里從事人力資源管理的從業(yè)者及員工職業(yè)發(fā)展相關負責人員
·相關人力資源服務機構、公共職業(yè)介紹機構、勞務派遣機構、職業(yè)介紹機構從業(yè)人員，職業(yè)教練
·高校畢業(yè)生就業(yè)指導服務機構的就業(yè)指導教師
這些精英是成為職業(yè)規(guī)劃師的“潛力股”，是CCDM職業(yè)規(guī)劃師培訓的準學員。同時職業(yè)經驗豐富，對職業(yè)規(guī)劃師職業(yè)有濃厚興趣的職場人也很有希望成為專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃師。職業(yè)生涯規(guī)劃師，把握自己的職業(yè)生涯，成為明日的職場精英，更為他人帶去有力支持，幫助更多的人獲得更加美好的生活。
47期CCDM班長，浙江衢州二中政教處副主任周旭榮制作的感動視頻記載了大家的蛻變，讓無數人潸然淚下。這段回憶將被所有參與培訓的伙伴珍藏！（請點擊
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當下，職業(yè)規(guī)劃師是相當緊缺的人才，相信會有越來越多具備專業(yè)素養(yǎng)的職場人投身到職業(yè)規(guī)劃師行列，做一個輕松把握自己職業(yè)生涯的成功者，同時幫助更多需要幫助的人完成職業(yè)規(guī)劃，走向美好的職場人生！
