當(dāng)前位置:主頁 > 黃國平論文致謝詞躥紅網(wǎng)絡(luò)的背后,有這些值得職場人思考的要點(diǎn)...
時(shí)間:2021-04-23 18:09:40來源:向陽生涯作者:向陽生涯點(diǎn)擊:3093
近兩日,一段來自“中科院博士論文致謝詞”的文字迅速躥紅網(wǎng)絡(luò),持續(xù)占據(jù)了各大平臺熱搜榜第一,網(wǎng)友們議論紛紛,這刷屏朋友圈的火爆程度可謂是“論文致謝詞界”前無古人般的存在。
那么在明星、娛樂頭條占據(jù)熱搜榜單大頭的時(shí)代,這篇出自黃國平的論文致謝詞到底有何魅力?
能驚艷全網(wǎng)用戶,引發(fā)廣大網(wǎng)友的共鳴與振奮,并助其廣泛傳播呢?
原來在這篇《致謝》當(dāng)中,作者用平實(shí)的文字和真摯的情感,講述了自己在農(nóng)村如何經(jīng)歷家庭變故、生離死別、人情冷暖、窮困潦倒等困難。如何一路同命運(yùn)抗?fàn)?,靠著自己咬牙的一口氣和來自社會的點(diǎn)滴關(guān)愛,走出大山,最終成功走進(jìn)中國科學(xué)最高殿堂、摘取最高學(xué)位的故事。
了解黃國平的故事之后,小陽君相信:大部分讀者和我一樣深受觸動,讀完已淚濕了眼眶。
根據(jù)以往幫助客戶做長期職業(yè)規(guī)劃的咨詢、培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),結(jié)合黃國平成長發(fā)展的履歷,向陽生涯整理了像黃國平這種從平庸之輩走向卓越之才的群體身上具備的部分要素及品質(zhì),同時(shí)從他們成功的方法論上給大家提供幾點(diǎn)思考方向。
01 目標(biāo)之于堅(jiān)持
黃國平2017年畢業(yè)于中國科學(xué)院大學(xué),獲得工學(xué)博士學(xué)位,他在回憶年幼家徒四壁的痛苦和無奈時(shí)說:當(dāng)時(shí)在煤油燈下寫作業(yè)或者讀書,都是晚上最開心的事。
有人感嘆:知識真的可以改變命運(yùn)!確實(shí),對窮人的孩子來說,讀書就是窺探新世界最好的窗戶,也是改變命運(yùn)最大的希望。也有人說,他之所以能有不錯(cuò)的結(jié)局,在于選擇了好的專業(yè)、遇到了好的導(dǎo)師。
在《致謝》當(dāng)中,有這樣一句感人肺腑的話:這一路,信念很簡單,把書念下去,然后走出去,不枉活一世。
字里行間,展現(xiàn)的都是一個(gè)精神世界非常豐盈和富有的青年形象,這讓小陽君聯(lián)想到了美國作家Luthans的《心理資本》一書。
書中作者強(qiáng)調(diào)了自我效能感(自信)、希望、樂觀、堅(jiān)韌等品質(zhì),于一個(gè)人成功所起的關(guān)鍵作用,黃國平身上具備的諸多要素將“心理資本”這個(gè)概念詮釋得淋漓盡致。
有優(yōu)渥的“心理資本”作為能量基礎(chǔ),黃國平的成功在向陽生涯的職業(yè)規(guī)劃師看來,更在于他從小就找到了一生探究的興趣。
樹立了可以終身追尋的職業(yè)方向——計(jì)算機(jī)研究。
甚至連他初、高中的老師也贊嘆道:很多關(guān)于計(jì)算機(jī)的問題,老師們反而會向他請教。
在向陽職業(yè)規(guī)劃模型中,職業(yè)定位、目標(biāo)設(shè)定、通道設(shè)計(jì)三個(gè)要素,是通往職業(yè)成功過程中不可缺少部分。
黃國平即使在自己最困難、快扛不下去的時(shí)候,依然堅(jiān)持著那個(gè)簡單的信念,利用好“把書念下去”的通道,不斷探索著內(nèi)心設(shè)定的“走出去”的目標(biāo)。
一步步朝著計(jì)算機(jī)方向的職業(yè)給自己未來的發(fā)展定位,對于自己前途的規(guī)劃,他更是以清晰的目標(biāo)和堅(jiān)定的行動,捍衛(wèi)了本、碩、博22年計(jì)算機(jī)專業(yè)的求學(xué)之旅。
在城鎮(zhèn)化步伐逐步加快的當(dāng)今社會,在瘋狂“內(nèi)卷”、“雞娃”遍地的時(shí)代,可能很多人對于拼搏、奮斗這些字眼早已麻木。
尤其對于貧困山區(qū)的孩子,在想要出人頭地的路上,大部分人逐漸向現(xiàn)實(shí)妥協(xié),在追尋夢想的道路上早已半途而廢。
但能夠像類似黃國平一樣有清晰定位目標(biāo),具備明確職業(yè)規(guī)劃的人,他們往往會因?yàn)檫@個(gè)長遠(yuǎn)的目標(biāo),始終抱有對生活的希望。
相較于沒有方向的同齡人,在面對同樣艱難困苦的時(shí)候,有目標(biāo)的人永遠(yuǎn)更具備堅(jiān)持不懈的動力,以及珍視自身價(jià)值的能力。
更能夠在一路堅(jiān)持的過程中出類拔萃,產(chǎn)出優(yōu)秀的成果和卓越的成績,即使這類人只在少數(shù),但每每聽聞他們的故事,我們依然會感慨萬分。
02 抗?fàn)幹?ldquo;破圈”
黃國平的經(jīng)歷最讓人動容之處在于:它不僅讓我們看到了窮人孩子的人生逆襲,更讓我們看到了讀書和教育的力量。
因?yàn)樽x書和教育,不僅讓他擺脫了貧困,更讓他在經(jīng)歷了諸多人情冷暖和坎坷命運(yùn)之后,依然能堅(jiān)守“歸來仍是少年”的初心。
這篇《致謝》之所以能上熱搜,不僅在于它讓讀者淚流滿面,更在于它映照了許多在困境當(dāng)中掙扎和努力的生命個(gè)體;
不單因?yàn)檫@是寒門學(xué)子們的真實(shí)寫照,更因?yàn)樗宫F(xiàn)了不屈從于命運(yùn)的人性光輝。
黃國平在文中寫到不知多少次,幾乎因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的壓力撐不下去。這份執(zhí)著上進(jìn)、咬牙堅(jiān)持對抗命運(yùn)的韌勁,也代表了眾多貧困學(xué)子希望實(shí)現(xiàn)階層跨越、改變命運(yùn)成為社會棟梁之才的樸素愿望。
還記得數(shù)年前,來自小縣城、一路奮斗,最終通過自身不懈奮斗進(jìn)入北京大學(xué)的劉媛媛,就以一篇名為《寒門貴子》振奮人心的演講,奪得了超級演說家的第二季冠軍。
黃國平、劉媛媛都用自身實(shí)力,堅(jiān)定地表達(dá)了“寒門也能出貴子”的觀點(diǎn),他們都是敢于抗?fàn)幟\(yùn)的群體代表。
從大山走出的孩子,擁有大山一樣的胸懷,也具備大山一樣的堅(jiān)韌的品質(zhì)。
同時(shí),他們也是通過自身努力,成功突破小縣城的地域圈,最終走出大山,邁向一線城市提升了自己的眼界和格局的群體。
對比自身,我們又何曾不因年少而迷茫,因壓力而想要逃避,甚至因此而抱怨命運(yùn)的不公......
但生活就是如此,像黃國平、劉媛媛一樣看清生活的真相之后依然敢于抗?fàn)?/b>,依然熱愛生活、敢于“破圈”的認(rèn)知和心態(tài),才是真正的英雄主義,英雄不只在戰(zhàn)場,我們也可以成為戰(zhàn)勝自己的時(shí)代英雄。
03 感恩之于成功
或許大部分出身寒門的人,都曾思索過“如何成為寒門貴子”這個(gè)問題,但大多數(shù)人僅僅是想過,并沒有探索過實(shí)現(xiàn)該目標(biāo)的“通道設(shè)計(jì)”問題。
或許正在閱讀這篇文章的你也跟小陽君一樣,在讀到:把書念下去,走出去,不枉活一世......這寥寥幾句之時(shí),熱血沸騰、眼眶濕潤。
我們看到自己,也看到自己沒有實(shí)現(xiàn)的那個(gè)愿望,“寒門貴子”是所有期許成功、期許美好之人的愿望。
我們之所以熱血沸騰是因?yàn)椋好糠赀@個(gè)話題,我們激動容易、喊口號容易,但實(shí)現(xiàn)并不容易,大多數(shù)也是在激動過后回到了現(xiàn)實(shí)生活。
“寒門如何出貴子?”、“如何成為那個(gè)寒門貴子?”這才是現(xiàn)實(shí)應(yīng)該考慮的問題,而在這個(gè)問題中,懂得感恩是一項(xiàng)很難得的品質(zhì)。
處在困境小山村圈子的黃國平就是一個(gè)很懂得感恩的人。
因?yàn)楦卸?/b>,他一路收獲了很多來自身邊人的幫助,即使是一條小狗,他也視為親人,感謝和尊重這條平等的生命,甚至在自己的博士論文中提及;
因?yàn)楦卸?/b>,他獲得了鄉(xiāng)村學(xué)校、老師的幫助,突破“地域圈層”而去到一線城市,接收了更發(fā)達(dá)的城市信息,接觸到了更好的資源——人脈、學(xué)識以及眼界,見識了更大的世界;
因?yàn)楦卸?/b>,他樂觀、積極、不抱怨,認(rèn)為、政府、社會、學(xué)校、還有很多知名或不知名的人都充滿了善意,認(rèn)為自己是在所有人的幫助下培養(yǎng)起來的博士。
他感恩于上述這些幫助過他的人和機(jī)構(gòu),讓他接觸到了更好的教育資源,幫助他打破認(rèn)知圈,同前沿城市最具學(xué)習(xí)能力的圈層并肩作戰(zhàn),養(yǎng)成“學(xué)習(xí)是最佳進(jìn)步方式”的格局。
黃國平在末尾寫到:如果還能做出點(diǎn)讓別人生活更美好的事,那這輩子就賺了。
看似是對自己微小期許的一句話,卻分量無限、展現(xiàn)了很正能量的價(jià)值觀。
因?yàn)榇蠖鄰暮T邁出的貴子,都成了明哲保身的精致利己主義者,在小有成就之后,對社會和他人漠不關(guān)心。
更有甚者,很多走出去的人最終連父母也忘了孝敬。
真正成大器的寒門貴子,除了懂得破“地域圈”、“認(rèn)知圈”、“學(xué)習(xí)圈”之外,更是懂得感恩他人,回饋社會、回饋曾經(jīng)幫助過自己之人的棟梁之材。
一個(gè)從北大畢業(yè)的寒門貴子,通過演講激勵(lì)了很多人;一個(gè)從中科院畢業(yè)的博士,通過論文致謝詞激勵(lì)了很多人。
他們成為志愿者、成為老師,做著更多能幫助其他寒門之人成為貴子的事業(yè),他們是真正的在提升自己之后,還記得回饋社會的“貴人”、真正值得敬仰的感恩之人。
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