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職業(yè)規(guī)劃師視角——做最愿意做的事,那才是你真正的天賦所在

時間:2022-03-08 14:29:55來源:向陽生涯作者:向陽生涯點擊:3202

導(dǎo)讀:一個人越清楚自己的職業(yè)價值觀,越了解自己在工作和生活中想要尋求什么,他們的生涯發(fā)展目標(biāo)通常越清晰。
“我雖然是個女孩兒,但我也有一顆想要名垂青史的心。”這句話出自我們往期一位CCP生涯規(guī)劃師的學(xué)員之口,在價值觀拍賣的環(huán)節(jié),她毫不猶豫的選擇了名垂青史。還有女學(xué)員選擇了三五個知己,也有人選擇和家人共度每一個假期......不同的選擇體現(xiàn)了不同的價值觀。一個人越清楚自己的職業(yè)價值觀,越了解自己在工作和生活中想要尋求什么,他們的生涯發(fā)展目標(biāo)通常越清晰。今天分享3位往期學(xué)員的故事,看看她們是如何探索自己的職業(yè)價值觀,從中獲得力量。

1、做我自己喜歡的事情
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施瑩瑩有16年的部門管理經(jīng)驗,入職以來從事過財務(wù)、人力資源、培訓(xùn)部門的崗位。近幾年從事企業(yè)培訓(xùn),才真正喜歡自己的工作,培訓(xùn)工作能讓她找到工作和自我提升的結(jié)合。作為三個孩子的媽媽,她認(rèn)為職業(yè)規(guī)劃師的學(xué)習(xí)能夠幫助自己給孩子們在未來職業(yè)規(guī)劃的起步打下好的基礎(chǔ);另外她希望這個領(lǐng)域的知識能提升個人職業(yè)素養(yǎng),幫助更多需要幫助的人。

她說:“一直以來我對自己的職業(yè)路徑都不滿意,現(xiàn)實中只知道一味的抓住自己能抓住的。確切的說,大學(xué)專業(yè)就是感覺哪個專業(yè)在當(dāng)時的年代就業(yè)率高,猜想著也許自己能做這樣類型的工作就選擇了。畢業(yè)后,不知道自己到底合適做什么樣的工作,唯一能依據(jù)的是專業(yè)對口。每一次的崗位變動、晉升,也就盡力去爭取,可能心里面住著一個不服輸?shù)淖约?,想通過努力去證明自己的付出值得。每當(dāng)靜下來回首反思自己走過的路,很想跨越現(xiàn)實重新選擇,又因為害怕失去已經(jīng)得到的一切。別人看來,我的職業(yè)外生涯還算光鮮,在組織內(nèi)部的垂直晉升渠道也非常順利,和任何人談到我有職業(yè)生涯的困惑,別人要么覺得我無病呻吟,要么認(rèn)為我野心太大……如今,步入中年的我給自己樹立了一個目標(biāo):我要努力學(xué)習(xí),拼命積累,在我50歲的時候通過我的努力我可以做我自己喜歡的事情,給孩子們以我為榮。所以我給自己主觀上的職業(yè)定位是做一位親子關(guān)系的咨詢師。”

在組內(nèi)報名“小白鼠”案例時,她高興至極:“終于有機會可以聽聽別人怎么評價我了,怎么給我專業(yè)的指導(dǎo)意見了”。在案例討論過程中,參與討論的老師們根據(jù)她的情況,針對每個問題給出忠懇意見。她認(rèn)為這個過程非常難得,能聽到一群優(yōu)秀的隊友給指出問題,并且給出了很多實操性的點子,引導(dǎo)她在目前職業(yè)環(huán)境中怎樣進一步用好資源,拓寬職業(yè)的內(nèi)生涯。她作為“小白鼠”覺得很幸福,還表示如果幾年后按照大家給的方案走得很成功,她一定和隊友們分享成果。



2、都會成為最獨一無二的自己

王茜,在教育行業(yè)從業(yè)12年,擅長雙語教學(xué)、國際課程、升學(xué)指導(dǎo),她認(rèn)為作為一名老師需要有為孩子做好未來發(fā)展規(guī)劃的能力。出于這份責(zé)任感,她在去年就已經(jīng)跟隨向陽生涯學(xué)習(xí)完了CCP的課程。為了能夠更好更系統(tǒng)的去幫助學(xué)生們,她繼續(xù)跟隨今年年初參加我們UAPM35期的課程。

她說:“其實本期的UAPM對我而言是對CCP課程再一次的升華。雖然我所在的省份還沒有開始新高考,但是提前具體的規(guī)劃,它一定會具有很大的意義的。在上一周我在做一個家長分享的時候,我就用到了很多這一次課堂上的很多干貨,再結(jié)合我們的CCP課程,通過一些數(shù)據(jù)的整理、對比分析啊,讓孩子和家長們就直接對很多內(nèi)容一目了然了。從他們的眼睛里我確實看到了很多的信任,我覺得這個是工作當(dāng)中很有成就感的體現(xiàn)。都說人上一百,形形色色。與每一個學(xué)生的相遇,都將會成為我們一個最好的一個回憶,我覺得幫助每一個學(xué)生包括每個家庭,都會在未來的教育過程中變得非常非常的重要。每一個學(xué)生在我看來他是一個獨立的個體,那么新政策之后,就更要突出發(fā)展的專業(yè)化,以及學(xué)生的個性化,用自己的專業(yè)和見解,給到學(xué)生和家長說最具有參考性的理念,可能你不能決定他的一生,但是你可以去指引他的一生。”

我們相信,隨著越來越多專業(yè)人士的加入,在新體制下,學(xué)生能夠得到更多有益的培養(yǎng),學(xué)生都會成為最獨一無二的自己,有很豐富多彩的未來。



3、勇于去嘗試去學(xué)習(xí)

劉曉晶,大學(xué)MBA/MPAcc/MF項目執(zhí)行主任,主要負(fù)責(zé)項目的運營,主管財務(wù)和宣傳工作,有18年工齡。她在2018年孩子1歲時,做了有9年行政工作,產(chǎn)生了深深的職業(yè)倦怠。研讀MBA項目認(rèn)證報告,忽然發(fā)現(xiàn)職業(yè)規(guī)劃是她欠缺的一塊很重要的工作,她開始關(guān)注網(wǎng)上的職業(yè)規(guī)劃方面的信息。對比后她發(fā)現(xiàn)向陽生涯是最貴的,也是難以割舍的。

她說:“2019年8月,我把孩子放在姥姥家,帶著我對職業(yè)的困惑和迷惘,去了北京上了CCP課程。我是背著單位,沒有和任何人講我要去上課。整個學(xué)習(xí)過程很吃力,我沒有HR相關(guān)知識,沒有這方面的技能,更別談相關(guān)經(jīng)驗。學(xué)習(xí)過程中我是自卑的沒有參與感的,終于在洪向陽老師的游戲過程中,我沖上舞臺,用我所有的虛擬貨幣,換取了一張浪跡天涯的機票。也是那張機票改變了我的人生,我義無反顧地當(dāng)天報了CCDM和BSC。很感激長達半年的咨詢報名過程中peter給與我的幫助,逐漸樹立了我二次開啟學(xué)習(xí)風(fēng)帆的信念。這是我人生的一個分水嶺,CCP上課前測試我的霍蘭德結(jié)論是SAC,MBTI是ISFP。今年CCDM課前測試我的霍蘭德結(jié)論是SEC,MBTI是INFJ。對我測試結(jié)論的改變我也是很困惑。2019年8月前我負(fù)責(zé)財務(wù)報銷整理票據(jù)、后勤物業(yè)管理,工作在單位不屬于核心業(yè)務(wù),辦公室位于整個辦公樓的邊緣(抬眼能看見倉庫)?,F(xiàn)在我是三個項目的執(zhí)行主任,負(fù)責(zé)三個項目最核心的業(yè)務(wù)管理,手下有5個同事向我匯報工作。我現(xiàn)在依然不舍搬辦公室,人內(nèi)心有力量在哪里都一樣。不知道洪老師是否還記得存在感特低的我,在CCP的課程上我?guī)缀鯖]說過一句話。學(xué)完CCP我自信了,不再感覺我這也不成那也不行,通過MBTI的學(xué)習(xí)我懂得不能拿自己的短板和別人長班做比較。偶爾還會覺得我也行,勇于去嘗試去學(xué)習(xí),我現(xiàn)在能很自信的站在講臺上侃侃而談,雖然那不是內(nèi)向的我所擅長的領(lǐng)域,但是我可以做到。”

劉曉晶已經(jīng)通過多次談判,基本上學(xué)校同意把職業(yè)發(fā)展工作,加到現(xiàn)在的培養(yǎng)方案內(nèi),開設(shè)相關(guān)的課程。同時批準(zhǔn)開設(shè)職業(yè)規(guī)劃一對一輔導(dǎo)工作室,給有需要的學(xué)生做指導(dǎo)。工作室已經(jīng)開始布置,同時她也給學(xué)校申請培訓(xùn)另外5名同事上職業(yè)規(guī)劃的筑基課程CCP,這樣工作團隊就可以共同形成一個課題小組為MBA學(xué)生提供專業(yè)的團隊服務(wù),加快MBA項目職業(yè)發(fā)展工作的進行。



施瑩瑩因愛孩子愛做咨詢愿做一位親子關(guān)系的咨詢師;王茜因愛學(xué)生愛教學(xué)愿做一位高考志愿規(guī)劃師;劉曉晶因愛職業(yè)規(guī)劃課程愛團隊愿幫同時申請學(xué)習(xí)職業(yè)規(guī)劃師課程。每個人都有所愛,并按照自己的意愿去選擇,去努力,這值得我們的祝福,也希望你有所愛,有選擇。
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