在當(dāng)今競爭激烈、充滿不確定性的職場環(huán)境中,無論是初入職場的新人在面對眾多職業(yè)選擇時感到迷茫無措,還是工作多年的職場人士遭遇職業(yè)發(fā)展瓶頸、想要突破轉(zhuǎn)型,都渴望得到專業(yè)且有效的指導(dǎo)。這時,職業(yè)規(guī)劃師逐漸走進(jìn)大眾視野,成為職場人重要的引路人和決策支持者。本文將探討關(guān)于職業(yè)規(guī)劃師職責(zé)是什么的相關(guān)內(nèi)容,一起來看看吧!
一、職業(yè)規(guī)劃師職責(zé)是什么?
職業(yè)規(guī)劃師主要運(yùn)用專業(yè)的理論和方法,幫助個人或組織解決職業(yè)生涯發(fā)展中的各類問題。
其職責(zé)包括以下幾個方面:
1、職業(yè)咨詢與評估分析
通過一對一的咨詢,運(yùn)用霍蘭德職業(yè)興趣測試、MBTI性格分析等專業(yè)工具,對個人的能力、興趣等進(jìn)行測評和分析,幫助客戶明確職業(yè)方向,解決職業(yè)定位、轉(zhuǎn)型等困惑。
2、職業(yè)發(fā)展方案制定
協(xié)助個人提高生涯決策技能,并幫助制定個性化的職業(yè)發(fā)展計(jì)劃。這涉及到運(yùn)用職業(yè)規(guī)劃實(shí)操技法、工具和模型,形成系統(tǒng)可行的方案。
3、專項(xiàng)技能輔導(dǎo)與問題解決
教授求職策略與方法,并通過提升個人的處事、溝通等職業(yè)相關(guān)技能,幫助其解決當(dāng)前或潛在的工作困難,例如應(yīng)對工作壓力、克服職業(yè)轉(zhuǎn)型中的挫折。
4、多元場景應(yīng)用
其工作不僅服務(wù)于個人,也延伸至學(xué)校與企業(yè)。例如,在新高考背景下為學(xué)生提供高考志愿規(guī)劃;進(jìn)入企業(yè),通過制定職業(yè)生涯管理策略幫助優(yōu)化人才結(jié)構(gòu),提升員工滿意度。
二、如何成為職業(yè)規(guī)劃師——聚焦向陽生涯CCDM高級職業(yè)規(guī)劃師課程
要成為一名專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃師,需要系統(tǒng)性地構(gòu)建專業(yè)能力,并獲取權(quán)威資質(zhì)認(rèn)證。
1、掌握核心知識與咨詢技能
掌握職業(yè)規(guī)劃理論(如舒伯學(xué)派生涯發(fā)展理論)、測評工具(如MBTI、霍蘭德職業(yè)興趣測評)及咨詢技術(shù)。向陽生涯的CCDM課程通過“面授+實(shí)踐”的立體教學(xué)模式,傳承舒伯學(xué)派職業(yè)規(guī)劃與生涯教育理論體系和核心技法,培養(yǎng)學(xué)員解決各類職業(yè)生涯問題的能力。
2、滿足報考條件并完成認(rèn)證
報考CCDM課程需具備大專及以上學(xué)歷、年齡30歲以上或8年以上職場閱歷、有職業(yè)規(guī)劃基礎(chǔ)知識和技能、有高度的人生感知和見解。完成課程并通過考核后,可獲得舒伯學(xué)派執(zhí)業(yè)級證書及國家相關(guān)部門頒發(fā)的職業(yè)技能高級證書,成為行業(yè)認(rèn)可的執(zhí)業(yè)級人才。
3、積累實(shí)戰(zhàn)案例并明確發(fā)展方向
通過分析案例和實(shí)戰(zhàn)演練提升咨詢技術(shù)、方案設(shè)計(jì)和生涯教育能力。向陽生涯教學(xué)采用3萬+真實(shí)案例庫進(jìn)行方案研習(xí)。持證者可在企業(yè)人才發(fā)展、學(xué)校生涯教育或個人職業(yè)咨詢等多個領(lǐng)域發(fā)展,職業(yè)前景廣闊。
向陽生涯,23年的職業(yè)規(guī)劃實(shí)戰(zhàn)落地,《職業(yè)規(guī)劃師國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》起草單位,始終以職業(yè)規(guī)劃為核心技術(shù),為行業(yè)、個人、企業(yè)及院校提供專業(yè)服務(wù),被譽(yù)為中國職業(yè)規(guī)劃師的黃埔軍校。


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