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陜西省圖職業(yè)規(guī)劃系列講座之如何找尋自我職業(yè)定位圓滿結(jié)束！

時間：2015-05-28 14:00:48來源：向陽生涯作者：點擊：2782

導(dǎo)讀：

　上周，陜西省圖職業(yè)規(guī)劃系列講座之如何找尋自我職業(yè)定位圓滿結(jié)束！

　　2015年5月24日，向陽生涯陜西培訓(xùn)中心受邀陜西省圖書館，在陜西省圖書館一樓多功能廳為廣大職場迷茫者講授“職業(yè)規(guī)劃系列”主題公益講堂之《如何找尋自我職業(yè)定位》的職業(yè)規(guī)劃課程。

　　本次課程內(nèi)容豐富，分成了兩大部分，分別由史文老師與王麗老師主講。史文老師是CCDM高級職業(yè)規(guī)劃師，高級人力資源管理師， PTT國際專業(yè)講師，MBTI施測師，擁有十多年本土知名傳媒集團營銷經(jīng)理以及世界500強知名外企營銷總監(jiān)從業(yè)經(jīng)驗，現(xiàn)任向陽生涯教育研究院西安分院院長，同時也是向陽生涯簽約咨詢師，資歷深厚，專注在職業(yè)規(guī)劃領(lǐng)域。

　　王麗老師是西北首批CCDM高級職業(yè)規(guī)劃師，中級人力資源管理師，十年人力資源管理工作經(jīng)驗，曾在教育培訓(xùn)行業(yè)從事人力資源管理與職業(yè)規(guī)劃相關(guān)工作。現(xiàn)專注于職業(yè)規(guī)劃領(lǐng)域，從事職業(yè)規(guī)劃師專職工作。

　　擅長MBTI性格分析，人際關(guān)系與職業(yè)心態(tài)方面的職業(yè)咨詢。

　　首先，史文老師對上節(jié)課的課程要點進(jìn)行了回顧，為什么我們會迷茫？是因為前一個階段沒有做好從而影響了后一個階段的發(fā)展，問題出的最多的原因恰恰都是在探索階段沒有做好。而產(chǎn)生職業(yè)迷茫的最根本原因是自我認(rèn)知不清，職業(yè)定位不明。那職業(yè)規(guī)劃的目的并不是只讓我們有工作做，絕大多數(shù)情況下是更高級的需求，我們希望工作的更開心，更能體現(xiàn)價值，有更好的發(fā)展。

　　通常職業(yè)的選擇就是你生活方式的選擇，所以我們要明確職業(yè)規(guī)劃的目的，從而對自己準(zhǔn)確定位。就大家對職業(yè)定位的理解，現(xiàn)場的朋友們也闡述了自己的見解以及問題，史文老師就大家的問題又對職業(yè)定位進(jìn)行了更加透徹的解讀。

　　那如何來找尋自我職業(yè)定位？向陽生涯有一套系統(tǒng)完備的職業(yè)規(guī)劃體系，囊括了七大理論體系，八大簡快技法。而本次三個小時的分享課程，史文老師著重從興趣分析法和性格分析法讓大家對自己有個清晰的認(rèn)知，再從向陽職業(yè)規(guī)劃模型三大系統(tǒng)十五大要素讓大家思考，最終做出自己的職業(yè)定位。

　　為幫助大家探索自己的職業(yè)興趣，史文老師用興趣島的游戲讓大家快速進(jìn)入了探索自己興趣的狀態(tài)。課程現(xiàn)場大家都非常積極踴躍的參加討論，表達(dá)自己的想法，達(dá)成組內(nèi)共識。

　　組內(nèi)成員達(dá)成一致，展示所選島嶼大家的共同特質(zhì)，物以類聚人以群分，欣喜溢于言表。

　　在游戲過程中現(xiàn)場的朋友們各抒己見，有邏輯嚴(yán)謹(jǐn)又內(nèi)容豐富，有崇尚自然又追求和諧，有風(fēng)趣幽默又不逾矩，有氣勢磅礴顯王者風(fēng)范，有隨和謙讓樂于分享，有細(xì)膩文藝追求理想。

　　但興趣島的游戲也并不是選完就完了，史文老師一一對大家的問題進(jìn)行澄清，引導(dǎo)，讓大家意識到霍蘭德職業(yè)興趣理論的精髓所在。包括對相鄰類型以及相對類型的理解跟把握，非常專業(yè)。

　　在經(jīng)過短暫的休息之后，由王麗老師為大家?guī)砹诵愿耦愋头治龇?。首先，王麗老師明確強調(diào)了一個人的性格對生涯發(fā)展的重要性，習(xí)慣形成性格，性格決定命運。那我們怎樣認(rèn)識我們的職業(yè)性格？我們可以借助于MBTI工具來發(fā)現(xiàn)自己，認(rèn)識自己，了解自己。

　　MBTI是什么？能為我們帶來什么？很多人以為MBTI只是一個性格類型測試，告訴你那四個代表你人格類型的字母，說明你有什么優(yōu)缺點，分析你適合的工作領(lǐng)域和職位以及預(yù)測什么樣的性格類型可能會是你不錯的伴侶?？墒牵琈BTI不僅僅如此。其實，任何一個人如果對這個世界和這個世界上的人有極大的好奇和興趣，MBTI就可以是他“讀懂自己”和“讀懂他人”的一種方式，一個工具。MBTI測試的是我們先天的傾向、偏好，只有更懂得自己，才能更好理解他人。

　　王麗老師帶領(lǐng)大家通過生動的例子跟有趣的游戲讓大家在每個維度都探索清晰了自己的職業(yè)性格。

　　有覺得自己的傾向性不明顯或者有疑問的朋友王麗老師都再次幫他們從專業(yè)角度做了澄清跟解答。

　　最后，史文老師又從向陽生涯模型出發(fā)，為大家指出一個完整有效的職業(yè)規(guī)劃是要三大系統(tǒng)整合應(yīng)用的，而側(cè)重點在哪要根據(jù)個人職業(yè)情況具體分析，而不簡單的是復(fù)制別人的成功路徑或者單取其中一個系統(tǒng)或者一個要素就能做好一個職業(yè)規(guī)劃。對于此，史文老師為大家留了課后的思考作業(yè)，讓大家從三大系統(tǒng)15大要素一一分析自己的制勝優(yōu)勢。

　　課間休息，大家都講史文老師團團圍住咨詢自己的職業(yè)發(fā)展問題，最后課程結(jié)束大家依然不愿離去，此次課程反饋還未出來，但憑此已可見大家已經(jīng)認(rèn)識到職業(yè)規(guī)劃的重要性。

　　這期活動到這算是圓滿結(jié)束了，6月7日下午2:00-5:00，職業(yè)規(guī)劃如何助力企業(yè)與個人共贏發(fā)展公益課程還將繼續(xù)，地址：陜西西安省圖書館一樓多功能廳，歡迎大家在給自己有個清晰定位之后繼續(xù)來探索自己在企業(yè)當(dāng)中的發(fā)展！真正的將職業(yè)規(guī)劃落地執(zhí)行！

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