一、如何進入職業(yè)規(guī)劃咨詢行業(yè)
勝任力剖析經(jīng)過素質(zhì)能力需求分析，我們發(fā)現(xiàn)職業(yè)規(guī)劃師的職業(yè)特點和要求比較復(fù)雜，單靠敘述則不能有效判斷出職業(yè)人與職位的適合程度，而勝任力模型作為構(gòu)成每一項工作所必須具備的勝任力總和，即代表了適合這個職業(yè)，或者說優(yōu)秀的本職業(yè)人士所具備的知識、技能、能力和特質(zhì)，能夠準確地描述職位能力水平，明顯提高人職匹配的效率。綜合比較分析各種勝任力模型，聯(lián)系職業(yè)規(guī)劃行業(yè)的特殊性，現(xiàn)將職業(yè)規(guī)劃師的勝任力模型構(gòu)建如下：
通過崗位分析和勝任力模型的構(gòu)建，我們知道職業(yè)規(guī)劃師的勝任能力分為三大版塊：管理能力、核心能力和專業(yè)能力。
管理能力：
第一，團隊建設(shè)能力，建立咨詢團隊和使團隊團結(jié)，保證有效的進行整合咨詢；
第二，協(xié)調(diào)合作能力，有效利用資源和適當(dāng)考慮利益相關(guān)者利益；
第三，授權(quán)與監(jiān)控能力，有效利用個人權(quán)利或個人地位使他人的行為與自己的愿望相符。
核心能力：主要是預(yù)測規(guī)劃能力和決策能力。前者需要職業(yè)規(guī)劃師具有豐富厚實的知識儲備，對被職業(yè)咨詢者的相關(guān)信息進行有效管理和分析，以對未來形成有效判斷，并形成可行的計劃；后者則要求職業(yè)規(guī)劃師權(quán)衡事物的可能性，并在這些可能性中做出選擇。
專業(yè)能力：除了模型中要求的能力外，還包括了指導(dǎo)能力，即給予被職業(yè)咨詢者方法和技巧，使之保持正確的思路；其次是報告與反饋能力，對現(xiàn)狀和問題進行陳述，并且按照咨詢進度靈活改變咨詢計劃；最后是績效考評能力，即考核職業(yè)咨詢者工作表現(xiàn)，找出成功與失誤之處，以求改進。
二、如何勝任職業(yè)規(guī)劃師
職業(yè)規(guī)劃師要求大專以上學(xué)歷；工齡8年，30歲及以上年齡；本科及以上學(xué)歷工齡5年的從事或準備從事職業(yè)規(guī)劃、生涯教育、高考志愿填報、學(xué)業(yè)規(guī)劃、職業(yè)發(fā)展顧問者，學(xué)校生涯教育、學(xué)生工作、升學(xué)或就業(yè)指導(dǎo)相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)、班主任、輔導(dǎo)員、導(dǎo)師、講師等，人力資源從業(yè)者（尤其適合招聘、培訓(xùn)、員工發(fā)展，及獵頭、職介等，公司中高層管理人員、員工職業(yè)發(fā)展導(dǎo)師等要求。
1、管理能力鍛煉
職業(yè)規(guī)劃師在咨詢項目中起的作用就像“指南針”，指點職業(yè)人前進的方向。在這個過程中，職業(yè)規(guī)劃師要面對多重矛盾，如：社會發(fā)展快與信息把握滯后的矛盾，市場需求與個人發(fā)展的矛盾，職業(yè)各階層之間的矛盾，企業(yè)與個人之間的矛盾。要有意識地鍛煉在處理具體事務(wù)過程中的項目規(guī)劃、處理分析大量信息以及邏輯思維等方面的能力，這些經(jīng)歷會為日后在工作中進行項目研究和團隊合作打下堅實基礎(chǔ)。另外需要重視在校期間所進行的社會實踐，這能擴大學(xué)生的人際網(wǎng)絡(luò)并且獲得社會及工作經(jīng)驗，有利于縮短學(xué)生理解復(fù)雜社會的時間，對于職業(yè)規(guī)劃師來說是大廈之基，有利于職業(yè)規(guī)劃師工作的開展。
2、核心能力鍛煉
職業(yè)規(guī)劃師的專業(yè)性和核心的競爭力主要體現(xiàn)在他們對于咨詢方面所具有的知識體系，以及這個體系的不可復(fù)制性和復(fù)雜性。筆者在之前對職業(yè)規(guī)劃師崗位分析中提到了該職位的知識結(jié)構(gòu)，在此則要求大學(xué)生要努力完善專業(yè)知識框架。首先，應(yīng)重視本專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。盡量多運用圖書館以及導(dǎo)師等便利信息源，通過研究性和討論式學(xué)習(xí)來整理和構(gòu)架知識體系。再有，在學(xué)習(xí)本專業(yè)同時還應(yīng)廣泛涉獵諸如生涯咨詢理論、心理學(xué)、社會學(xué)甚至哲學(xué)以充實知識面。最后，也應(yīng)該多關(guān)注有關(guān)生涯規(guī)劃的國外網(wǎng)站或者著名學(xué)者的經(jīng)典著作和文章，以達到既鍛煉專業(yè)英語，又扎實自己的專業(yè)基礎(chǔ)的目的。
3、專業(yè)能力鍛煉
對于咨詢?nèi)藛T來說，咨詢就是生活。該行業(yè)的特點決定咨詢師需要不斷的學(xué)習(xí)以提升自己的技能的同時，個人的情感和思維也具有一定的成熟度。知識結(jié)構(gòu)和技能僅僅是進入咨詢行業(yè)的基礎(chǔ)指標(biāo)，思想和認知才是衡量咨詢師優(yōu)秀與否的關(guān)鍵指標(biāo)。對于高校畢業(yè)生尤其是相關(guān)專業(yè)的研究生來說，他們的心理和生理發(fā)育已較完善，對于生活和事物的敏感度較高，善于通過邏輯分析發(fā)現(xiàn)事件本質(zhì)；工作上普遍能夠集中精神做事和思考，按照自己的目標(biāo)和計劃提升自己，在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)思維，在思維中獲得快樂。這些特質(zhì)正是優(yōu)秀職業(yè)規(guī)劃師應(yīng)該具備的人格特征和生活態(tài)度，只要善加利用，同時在學(xué)校多了解一些職業(yè)規(guī)劃師的工作經(jīng)驗或者通過在相關(guān)機構(gòu)的實習(xí)來積累實際經(jīng)驗，或者多參加一些相關(guān)的專業(yè)培訓(xùn)進行綜合性培訓(xùn)等等，在保持自身優(yōu)勢的同時，積極提升各方面的能力，相信可以在職業(yè)規(guī)劃師的領(lǐng)域找到一片屬于他們的天空。
