所謂職業(yè)生涯是指一個(gè)人一生連續(xù)從事職業(yè)、職務(wù)活動(dòng)的發(fā)展。職業(yè)生涯設(shè)計(jì)又叫職業(yè)生涯規(guī)劃，是對(duì)一個(gè)人一生中所承擔(dān)職務(wù)相繼過(guò)程的預(yù)期和計(jì)劃，即在對(duì)個(gè)人職業(yè)生涯的客觀主觀條件進(jìn)行測(cè)定、分析的基礎(chǔ)上、確定最佳職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，并選擇實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的的職業(yè)或崗位，編制相應(yīng)的工作、教育和培訓(xùn)計(jì)劃。而大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃是針對(duì)大學(xué)生就業(yè)充分準(zhǔn)備的必要過(guò)程。因此，我們大學(xué)生應(yīng)及早做好職業(yè)生涯規(guī)劃，這既是實(shí)現(xiàn)就業(yè)的需要，又是未來(lái)職業(yè)生涯發(fā)展的需要。為了更好的為自己將來(lái)從事教師這一職業(yè)做好準(zhǔn)備，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段，而對(duì)每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為一名即將踏入教師這一行業(yè)的大二學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要，是自己占有一席之地？因此，我為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，為自己的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下，有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。
自我認(rèn)知
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1、職業(yè)生涯規(guī)劃測(cè)試
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩，責(zé)任感強(qiáng)，樂(lè)于助人是我的優(yōu)點(diǎn)，粗心大意是我的個(gè)性。我有許多的朋友，他們?cè)谖页砷L(zhǎng)的道路上幫助了我很多很多，我相信他們是我一生都享受不盡的財(cái)富。善良和寬容是我人生的兩寶。善良讓我收獲了友誼；寬容讓我豁達(dá)、寬恕朋友的無(wú)心之失，讓朋友和我之間的友誼更加深厚。在人生的航船上，我緊握寬容和善良這兩大風(fēng)帆，它將會(huì)在我踏入社會(huì)時(shí)給我?guī)椭?，讓我更快的適應(yīng)社會(huì)，融入社會(huì)。同時(shí)，我也有我的理想、我的追求，追求我所喜歡的，有時(shí)候我的朋友贊同我，鼓勵(lì)我；有時(shí)候他們會(huì)勸我不要那么獨(dú)特，“隨波逐流”也許會(huì)比較好，但是我仍堅(jiān)持自己的目標(biāo)，因?yàn)槲抑?，我的追求不是固?zhí)，我的目標(biāo)是正確的，如果我放棄了自己的追求，扼殺了自己的理想，那么成功將與我擦肩而過(guò)。并且，如果我事事“隨波逐流”那么，它將會(huì)使我缺乏主見(jiàn)、不夠成熟穩(wěn)重，一旦那樣，我必將被社會(huì)中那些千變?nèi)f化的潮流所淹沒(méi)。我知道沒(méi)人愿意那樣，同樣，我也不希望自己最后會(huì)變成那樣。作為師范生的我，會(huì)努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)，為今后教書(shū)育人打好基礎(chǔ)。
壞境認(rèn)識(shí)
1、家庭環(huán)境分析：
父母都是樸實(shí)的公民，在這樣的家庭環(huán)境下，是我養(yǎng)成了樸實(shí)的性格。
由于家庭條件一般，很多事情需要?jiǎng)邮秩プ?，所以從小養(yǎng)成了較強(qiáng)的動(dòng)手操作能力。
父母善于交際，我喜歡跟隨父母左右，受此潛移默化的影響，養(yǎng)成了良好的口語(yǔ)表達(dá)能力。
家庭和睦，從未見(jiàn)家里有人有什么爭(zhēng)吵，家庭環(huán)境和諧，是我的身心得以健康的發(fā)展。
父母對(duì)我寄予很大的期望，希望我從事教育事業(yè)。
2、學(xué)校環(huán)境分析：
隴東學(xué)院是一所培養(yǎng)綜合能力高素質(zhì)人才的本科師范類院校。我就讀于數(shù)學(xué)系，學(xué)校給予了足夠的重視，師資力量雄厚，各類教學(xué)設(shè)備及實(shí)驗(yàn)設(shè)備齊全，為我們學(xué)習(xí)理論知識(shí)和增強(qiáng)動(dòng)手操作能力提供了充分的物質(zhì)保障。
3、 社會(huì)環(huán)境分析：
我國(guó)現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和，對(duì)數(shù)學(xué)方面的研究不透徹，社會(huì)就業(yè)率不高，反而失業(yè)率有上升的趨勢(shì)，所以就業(yè)環(huán)境不是很好
職業(yè)目標(biāo)認(rèn)定
目標(biāo)職業(yè)分析：
1、崗位名稱：數(shù)學(xué)教師
2、工作內(nèi)容：輔導(dǎo)中學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)
3、任職資格：具備教師資格證，普通話資格證。一般要求數(shù)學(xué)教育類應(yīng)屆畢業(yè)生，中學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)功底深厚,有較豐富家教經(jīng)驗(yàn)和良好溝通、表達(dá)能力者優(yōu)先
通過(guò)SWOT分析，我的性格和職業(yè)素質(zhì)還存在很多不足之處，為了適應(yīng)目標(biāo)職業(yè)的要求，應(yīng)該加強(qiáng)這些不足的改善，將自己的優(yōu)勢(shì)盡可能放大，將自己的劣勢(shì)盡可能縮小。
結(jié)合不表職業(yè)道德任職資格和我的現(xiàn)狀，我鼻息不斷努力完善自己。
結(jié)論
1）職業(yè)目標(biāo)：
根據(jù)自己的自我認(rèn)知和環(huán)境分析，我希望能最終成為一名優(yōu)秀的人民教師2）職業(yè)的發(fā)展路徑：
普通教師----初級(jí)教師-----高級(jí)教師
具體方案
根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè)，在未來(lái)應(yīng)該會(huì)向數(shù)學(xué)和英語(yǔ)兩方面發(fā)展。圍繞這兩個(gè)方面，本人特對(duì)未來(lái)五十年作初步規(guī)劃如下：
1、近期（2011-2012）職業(yè)目標(biāo)：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。
學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次，專業(yè)技能熟練。英語(yǔ)四、六級(jí)爭(zhēng)取拿優(yōu)秀、普通話過(guò)級(jí)，且拿到英語(yǔ)口語(yǔ)等級(jí)證書(shū)，開(kāi)始接觸社會(huì)、工作、熟悉工作環(huán)境。
（2）個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，加強(qiáng)溝通，虛心求教。
（3）生活習(xí)慣、興趣愛(ài)好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣，并參加健身運(yùn)動(dòng)，如散步、跳健美操、打羽毛球等
2、中期（2012-2015）職業(yè)目標(biāo)：利用3年左右的時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
3、長(zhǎng)期（2015-2061）職業(yè)目標(biāo)：在自己的工作崗位上，踏踏實(shí)實(shí)的貢獻(xiàn)自己的力量，擁有一個(gè)完美的家庭。
職業(yè)規(guī)劃評(píng)估及調(diào)整
職業(yè)規(guī)劃是對(duì)未來(lái)的計(jì)劃。俗話說(shuō)“計(jì)劃趕不上變化”。事物總是發(fā)展變化的。職業(yè)規(guī)劃具有不確定性。要使職業(yè)規(guī)劃行之有效，就必須在實(shí)踐中對(duì)規(guī)劃不斷地進(jìn)行評(píng)估和調(diào)整。
我的評(píng)估調(diào)整：
我是根據(jù)自身的實(shí)際情況一步一步地規(guī)劃的，是具有可行性的。但是由于社會(huì)環(huán)境、家庭環(huán)境、組織環(huán)境和個(gè)人成長(zhǎng)等變化以及各種不可預(yù)測(cè)的因素的影響，一個(gè)人的職業(yè)生涯發(fā)展往往不是一帆風(fēng)順的。所以我要在實(shí)踐中定期為自己的規(guī)劃作評(píng)估。及時(shí)作出相應(yīng)地不可預(yù)測(cè)地調(diào)整。
職業(yè)規(guī)劃心得：
我不能決定生命的長(zhǎng)度，但我可以控制它的寬度；
我不能左右天氣，但我可以改變心情；
我不能改變?nèi)菝?，但我可以展現(xiàn)笑容；
我不能控制他人，但我可以掌握自己；
我不能預(yù)知明天，但我可以充分利用今天；
我不能樣樣順利，但我可以事事盡心。
通過(guò)這次職業(yè)規(guī)劃，我有生以來(lái)第一次靜靜地坐下來(lái)思考自己是一個(gè)什么樣的人；第一次思考我的未來(lái)會(huì)是怎樣的；第一次思考我適合從事什么樣的職業(yè)；第一次思考我的職業(yè)生涯該怎樣規(guī)劃。現(xiàn)在規(guī)劃做完了，想想有許多地方還做得不到位。需要在以后的實(shí)踐中不斷地審核和調(diào)整我的職業(yè)規(guī)劃。
