當(dāng)前位置:主頁(yè) > 員工職業(yè)規(guī)劃應(yīng)做好五個(gè)轉(zhuǎn)變
時(shí)間:2013-12-02 18:07:09來(lái)源:向陽(yáng)生涯作者:點(diǎn)擊:3593
企業(yè)組織中的絕大多數(shù)員工,其中包括受過(guò)良好教育的員工,都有從自己現(xiàn)在和未來(lái)的工作中得到成長(zhǎng)、發(fā)展和獲得滿意的強(qiáng)烈愿望和要求。為了實(shí)現(xiàn)這種愿望和要求,他們不斷地追求理想的職業(yè),根據(jù)個(gè)人的特點(diǎn)、企業(yè)發(fā)展的需要和社會(huì)發(fā)展的需要,制定自己的職業(yè)規(guī)劃,我們把它稱為個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃。
在廣大員工希望得到不斷成長(zhǎng)、發(fā)展的強(qiáng)烈要求推動(dòng)下,企業(yè)人力資源管理與開發(fā)部門為了了解員工個(gè)人的特點(diǎn),了解他們成長(zhǎng)和發(fā)展的方向及興趣,不斷地增強(qiáng)他們的滿意感,并使他們能與企業(yè)組織的發(fā)展和需要統(tǒng)一協(xié)調(diào)起來(lái),制定有關(guān)員工個(gè)人成長(zhǎng)、發(fā)展的計(jì)劃與組織需求和發(fā)展相結(jié)合的計(jì)劃,我們把它稱為員工職業(yè)生涯管理。
充分開發(fā)利用人才資源關(guān)系到企業(yè)的興衰成敗,探索人才職業(yè)生涯管理的有效途徑勢(shì)在必行。員工職業(yè)生涯管理應(yīng)做好5個(gè)轉(zhuǎn)變才能適應(yīng)目前國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)發(fā)展的需要。
平均化向差異化
以人為本,就是要充分尊重人才的個(gè)性差異,不能把人看做需求完全一樣的“平均人”,應(yīng)針對(duì)人才不同的個(gè)性化需要,采取相應(yīng)的激勵(lì)和管理措施。隨著現(xiàn)代社會(huì)的多元化發(fā)展,人才的個(gè)性日趨顯著,尊重員工的個(gè)體差異和群體成員的差異,可以引導(dǎo)人才百花齊放,各展才華,使不同個(gè)體給企業(yè)創(chuàng)造獨(dú)特的業(yè)績(jī),并贏得多元化的人力資源。因此傳統(tǒng)的一致性人事管理制度將受到挑戰(zhàn),一對(duì)一的差異化管理將更好地體現(xiàn)以人為本,更好地激發(fā)人才潛能,為企業(yè)創(chuàng)造更大業(yè)績(jī)。
整體化向階段化
充分滿足各類人才不同職業(yè)階段的心理、精神和物質(zhì)需求,從而激發(fā)出最大潛能,為企業(yè)的發(fā)展壯大發(fā)揮主導(dǎo)作用。從人力成本角度講,通過(guò)階段性的開發(fā)和管理,還可以大大提高人才的使用效益。每個(gè)時(shí)期有不同的需要和特點(diǎn),這就要求企業(yè)對(duì)人才的不同職業(yè)發(fā)展階段,要采取不同的手段進(jìn)行階段性管理。起步期要突出引導(dǎo),發(fā)展期應(yīng)突出激勵(lì),創(chuàng)造期要突出創(chuàng)新培訓(xùn)和知識(shí)更新,成熟期應(yīng)大膽選拔使用,讓人盡其才,才盡其用,老年期應(yīng)發(fā)揮人才的經(jīng)驗(yàn)和帶動(dòng)作用,使老有所為,發(fā)揮余熱。
靜態(tài)化向動(dòng)態(tài)化
傳統(tǒng)的人事管理是靜態(tài)封閉的,已不適應(yīng)企業(yè)的發(fā)展。一是由于人事部門對(duì)人才的專長(zhǎng)、特點(diǎn)無(wú)法做到全面徹底的了解,最初的工作安排就不一定最適當(dāng),人才的專長(zhǎng)發(fā)揮可能不好,造成人才浪費(fèi)。二是從心理學(xué)角度來(lái)講,人才有求新心理,渴望新的工作嘗試,希望能變換工作崗位。三是企業(yè)對(duì)各類人才的需求,在不同階段是變化的,要引進(jìn)短缺人才,又要輸出閑置人才。
傳統(tǒng)化向競(jìng)爭(zhēng)化
企業(yè)應(yīng)給每個(gè)員工提供平等、公平、公正的機(jī)會(huì)和發(fā)展渠道,通過(guò)可量化的業(yè)績(jī)考核,來(lái)決定員工的薪酬和職位升遷,這種競(jìng)爭(zhēng)性的管理方式,既激發(fā)了員工的潛能,又促進(jìn)了公司業(yè)績(jī)的不斷增長(zhǎng)。
傳統(tǒng)的評(píng)估只是依據(jù)人事部門掌握的信息,作出獨(dú)立的單向評(píng)估,有失偏頗,現(xiàn)代化的評(píng)估應(yīng)該是有被評(píng)估者參與的雙向互動(dòng)的過(guò)程,要坦誠(chéng)交流,雙向溝通,做到全面、公正、透明。評(píng)估的目的不僅是要考核人才,還要發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)人才。
隨意化向同步化
員工個(gè)人職業(yè)發(fā)展目標(biāo)與企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)可能發(fā)生差異,如何做到兩者的一致性、同步性,關(guān)系到兩者的利益。一方面?zhèn)€體能力的提高推動(dòng)企業(yè)整體人才智力水平的提升,增強(qiáng)了企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。另一方面企業(yè)引導(dǎo)人才職業(yè)目標(biāo)同企業(yè)發(fā)展目標(biāo)保持一致,使人才有更廣闊的發(fā)展空間,贏得更大的回報(bào)。
總之,職業(yè)生涯規(guī)劃既要體現(xiàn)員工發(fā)展的需要,又要體現(xiàn)企業(yè)發(fā)展的需要。
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