職業(yè)生涯規(guī)劃一詞很早就進入了人們的視野，很多大學(xué)也開設(shè)了相關(guān)課程——《職業(yè)生涯規(guī)劃》或《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》。盡管是一門必修課，但在學(xué)生中卻沒有引起足夠的重視。很多學(xué)生在職業(yè)規(guī)劃課堂上看其他書籍，更有甚者干脆不去上課，覺得不是自己的專業(yè)課，就沒那么重要。
那么究竟為何連這些即將走向社會，步入工作崗位，急迫需要明確職業(yè)定位的一群人，對職業(yè)生涯規(guī)劃業(yè)也是如此的不重視呢？現(xiàn)在的大學(xué)生、職場人士對職業(yè)生涯規(guī)劃有怎樣的誤解呢？
誤解一：在校期間的職業(yè)生涯規(guī)劃不切實際
大部分學(xué)生認為，在學(xué)校里進行職業(yè)生涯規(guī)劃只是自己一廂情愿的一些想法，不切合實際，真正到畢業(yè)求職時可能根本用不上。
事實上，職業(yè)生涯規(guī)劃在人生發(fā)展道路中應(yīng)該實施得更早。隨著新高考政策的推進，越來越多的學(xué)生需要在高一階段就做好選科決定，而這一決定將直接影響學(xué)生未來專業(yè)及院校的志愿填報。只有規(guī)劃了職業(yè)的方向，才能明確專業(yè)方向，而確定了專業(yè)的方向，才能決定選擇哪些學(xué)科，這一系列連鎖反應(yīng)環(huán)環(huán)相扣，試問沒有在最開始就做好長期的職業(yè)規(guī)劃，如何適應(yīng)新高考政策呢？又怎能在起跑階段找到自己正確的跑道呢？因此學(xué)生們進入大學(xué)后再考慮職業(yè)規(guī)劃問題，其實已是滯后行為。如果在大學(xué)期間依然盲目學(xué)習(xí)，畢業(yè)后很可能發(fā)現(xiàn)，自身的知識儲備及能力已很難匹配到理想職業(yè)。而這一系列的選擇和規(guī)劃是需要很專業(yè)的機構(gòu)或老師去做整體設(shè)計的，它并不是紙上談兵，而是通過科學(xué)專業(yè)的分析，給出具有很強前瞻性和指導(dǎo)意義的方案。
誤區(qū)二：計劃沒有變化快
很多人認為，職業(yè)規(guī)劃只是做個未來計劃，但計劃總歸是計劃，計劃好的事情不一定能得到有效的實施，所以意義不大。有這樣想法的人一定是混淆了“計劃”和“規(guī)劃”的區(qū)別，沒有搞清楚“規(guī)劃”和“變化”之間的關(guān)系。
計劃是基于自身主觀意識的一種安排。在事情沒有發(fā)生前，依據(jù)個人經(jīng)驗，預(yù)設(shè)好什么時間，通過怎樣的方法，做什么事情。而規(guī)劃是為了達成某種目標，對人物主體做出戰(zhàn)略管理。它是將主觀和客觀因素做整體考量的一種統(tǒng)籌安排。規(guī)劃會將外界的不確定因素考慮周全，并制定出相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案，靈活調(diào)整?？傊褪强紤]到各種因素帶來的各種問題，并逐一解決，從而達成戰(zhàn)略目標。規(guī)劃更具長遠性、全局性、戰(zhàn)略性、方向性。因此，由于客觀或主觀因素發(fā)生變化而無法實施的只能是計劃，而不是規(guī)劃。
誤區(qū)三：先就業(yè)再擇業(yè)
據(jù)調(diào)查，有超半數(shù)的大學(xué)生在面臨畢業(yè)求職時沒有目標、沒有方向、沒有自己喜歡的職業(yè)。“三無”畢業(yè)的他們被社會和家長催促著，盲目地走向了工作崗位。這時還幻想著工作一段時間后，也許就知道自己適合做什么、擅長做什么、感興趣的點在哪里了，到那時再選擇其他職業(yè)也不遲。
但實際上，若畢業(yè)后的第一份工作自己不喜歡、不適合，那工作的每一天都是一種煎熬。慢慢地，很多人會發(fā)現(xiàn)隨便找一份工作之后就陷入了一個死循環(huán)。沒有搞清楚自己喜歡什么職業(yè)，只知道自己不喜歡什么，結(jié)果工作能力不但沒有得到提升，還會對工作產(chǎn)生厭倦，當(dāng)開始意識到這是個問題時，大把的時間已經(jīng)浪費掉了。
所以，盡早做好職業(yè)生涯規(guī)劃，對一個人的職業(yè)生涯走勢至關(guān)重要。專業(yè)靠譜的職業(yè)生涯咨詢機構(gòu)在這時將會起到極為重要的作用。
誤區(qū)四：一開始沒有規(guī)劃好，后期再規(guī)劃沒意義
很多人認為職業(yè)規(guī)劃肯定要一開始就規(guī)劃好，已經(jīng)工作幾年甚至更長時間之后，就基本已經(jīng)定型，這時再去做職業(yè)規(guī)劃就已經(jīng)來不及了。
但其實職業(yè)生涯是一個很廣泛的概念，它是從職業(yè)的興趣培養(yǎng)到職業(yè)的選擇，再到職業(yè)能力的獲得，從就職到最終退出職業(yè)勞動這樣一個完整的職業(yè)發(fā)展過程。而職業(yè)生涯規(guī)劃是對一個人職業(yè)生涯的主客觀條件進行測定、分析、總結(jié)，并在這基礎(chǔ)上對其興趣、愛好、能力、特點進行綜合分析和評定，結(jié)合時代特點，根據(jù)其職業(yè)傾向，確定最佳的職業(yè)奮斗目標，并為實現(xiàn)這一目標做出行之有效的安排。
在職業(yè)生涯初期就做好規(guī)劃當(dāng)然是必要的，但當(dāng)代職場人的求職困境遠不止大學(xué)畢業(yè)生。有數(shù)據(jù)表明，由于最初沒有做好職業(yè)規(guī)劃或受到不可抗力因素的影響，20-30歲之間面臨失業(yè)，或人到中年想要轉(zhuǎn)型的人員已高于社會平均水平的6.1%。雖然在這一時期做職業(yè)規(guī)劃的難度會相對增大，但卻是更加迫切、更加重要的一環(huán)。它決定著一個人接下來的工作生活走向，甚至影響著晚年生活的規(guī)劃。不管之前的職業(yè)經(jīng)歷多么蜿蜒曲折，個人能力和職場價值是否得到了提升，為接下來的職業(yè)發(fā)展做出一個正確的規(guī)劃還是非常必要且意義重大的，也幾乎是解決再次求職、轉(zhuǎn)行、轉(zhuǎn)型等問題的最佳方案。
很多人在二十多歲到四十幾歲之間，找到向陽生涯來做職業(yè)生涯規(guī)劃。向陽生涯根據(jù)其以往的工作經(jīng)歷、社會閱歷、社會資源、人脈等因素，為有一定人生閱歷，在職業(yè)道路途中遇到困惑的一群人，做1對1的職業(yè)生涯咨詢，幫助他們重新找到屬于自己的職業(yè)定位和發(fā)展方向。人生能夠轉(zhuǎn)型的機會或節(jié)點并不多，在這時候做出一個正確的選擇和判斷尤為重要。向陽生涯憑借20年的從業(yè)經(jīng)驗，切實地為陷入迷茫、徘徊糾結(jié)的中青年朋友解決職業(yè)規(guī)劃問題。到目前為止向陽生涯已為80000+前來咨詢的職場人提供幫助。讓更多的人匹配到適合自己的職業(yè)發(fā)展方向，也是向陽生涯一直以來的追求。
靠譜的職業(yè)生涯咨詢機構(gòu)，就像一名在專業(yè)領(lǐng)域中十分優(yōu)秀的醫(yī)生。有正規(guī)知識學(xué)歷背景、有靠譜的理論體系支撐、有大量的臨床觀察治療的經(jīng)驗，是優(yōu)秀醫(yī)生必不可少的三大要素?？梢哉f，選擇對的醫(yī)院和醫(yī)生，很快能夠藥到病除，而病急亂投醫(yī)則往往會造成時間和金錢上的大量損耗，最重要的是耽誤了病情，影響了心態(tài)。而一家職業(yè)規(guī)劃咨詢機構(gòu)，擁有正統(tǒng)的理論基礎(chǔ)、多年的從業(yè)經(jīng)驗——擁有大量案例實戰(zhàn)經(jīng)驗，并且咨詢專家人生閱歷豐富，受過嚴格、正規(guī)的學(xué)習(xí)訓(xùn)練等因素都十分重要。
無論是什么年齡階段，其職業(yè)定位和規(guī)劃都需要很鄭重地對待，謹慎做出選擇，畢竟方向的選擇比努力更重要。未來數(shù)年的職業(yè)發(fā)展順利與否從選擇方向開始，而正確的方向需要正規(guī)的咨詢機構(gòu)和專業(yè)的咨詢老師來做專業(yè)的規(guī)劃。
希望本文能消除你對職業(yè)規(guī)劃的一些誤解，提早做好職業(yè)生涯規(guī)劃，從而解決職業(yè)困惑。
