歷時(shí)17天的CCP生涯規(guī)劃師的學(xué)習(xí)已經(jīng)圓滿結(jié)束，收獲頗多，感受也頗多，我想借此機(jī)會(huì)分享一下自己的CCP生涯規(guī)劃師課程心得體會(huì)：
一、為什么學(xué)習(xí)職業(yè)規(guī)劃？
職業(yè)的平淡停滯不前讓我產(chǎn)生焦慮，焦慮和迷茫中的我?guī)е囋嚨男膽B(tài)在2019年結(jié)緣向陽生涯，通過與顧問老師溝通了解，決定學(xué)習(xí)職業(yè)規(guī)劃的課程，希望通過學(xué)習(xí)職業(yè)規(guī)劃，使得自己掌握一項(xiàng)能夠讓我越老越吃香的技能，讓我擁有一技之長，可以不用擔(dān)心以后失業(yè)了怎么辦？可以憑借這一技之長來發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，同時(shí)幫助更多人找到適合他們發(fā)展的工作，甚至為他們的人生指點(diǎn)迷津。在這個(gè)過程中也順便想讓自己能通過這份工作實(shí)現(xiàn)完全自由職業(yè)的工作狀態(tài)和達(dá)到財(cái)務(wù)富足且自由的狀態(tài)。
1、積極的學(xué)習(xí)心態(tài)
一個(gè)月前在學(xué)習(xí)UAPM高考志愿規(guī)劃師的線上課程的時(shí)候，在學(xué)習(xí)到志愿填報(bào)部分的時(shí)候，我因?yàn)楦杏X不適應(yīng)跟不上節(jié)奏產(chǎn)生了很強(qiáng)的抵觸情緒，甚至想放棄。后來通過和顧問老師溝通，重新調(diào)整了自己的心態(tài)，堅(jiān)持學(xué)完了剩下的內(nèi)容。在本次CCP生涯規(guī)劃師的課程上，我有時(shí)也會(huì)有沒太弄懂，沒太聽明白或者理解還不夠的地方，但是我不會(huì)像之前一樣遇到這些困難就退縮和放棄，而是積極地通過和學(xué)習(xí)搭檔探討，和小組同學(xué)討論，或者自己再看一遍視頻回放等尋求答案，我認(rèn)為這個(gè)心態(tài)的轉(zhuǎn)變對(duì)我整個(gè)學(xué)習(xí)過程都起到了一個(gè)很好的精神鼓勵(lì)作用。
2、自我認(rèn)知
職業(yè)規(guī)劃是一門助人助己的學(xué)問，且作為一名合格的職業(yè)規(guī)劃師，首先就要具備清晰的自我認(rèn)知，才能幫助別人去理清思路和問題。在這將近3周的學(xué)習(xí)中，無論是從一開始的向陽的職業(yè)規(guī)劃模型，還是舒伯的生涯發(fā)展階段理論，無論是霍蘭德興趣類型，興趣事件分析法，還是MBTI 性格分析法，無論是成就事件法還是價(jià)值觀分析法等，在聽完老師傳授知識(shí)點(diǎn)，小組進(jìn)行討論，自己完成作業(yè)后，發(fā)現(xiàn)去學(xué)習(xí)和消化這些知識(shí)的過程其實(shí)就是在幫助自己梳理自己的一個(gè)過程，就是一個(gè)認(rèn)清自己，了解自己，發(fā)現(xiàn)自己的過程。尤其是成就事件法和頂端優(yōu)勢(shì)分析法，我清晰地記得我花了將近一天的時(shí)間用了很大的篇幅做了頂端優(yōu)勢(shì)的作業(yè)，雖然自己現(xiàn)在還未形成頂端優(yōu)勢(shì)，但是在回顧自己過往的成長經(jīng)歷和職業(yè)經(jīng)歷整個(gè)過程就是對(duì)自己已經(jīng)具備的經(jīng)驗(yàn)和所掌握的技能再一次進(jìn)行梳理和總結(jié)，從而去發(fā)現(xiàn)自己可能會(huì)形成頂端優(yōu)勢(shì)的領(lǐng)域。這對(duì)于正處在失業(yè)中的我無疑是非常有幫助的。
我在大約11年前做過一次職業(yè)咨詢，當(dāng)時(shí)做MBTI測(cè)試是INFP，首字母是內(nèi)傾的。這讓我當(dāng)時(shí)感到很意外。因?yàn)槲乙恢闭J(rèn)為自己是個(gè)外向型的人，然而通過咨詢老師的解析，我發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)更傾向于內(nèi)傾也就是I型，這和我當(dāng)時(shí)的心理狀態(tài)有關(guān)，我在十年前甚至五六年前，自己都處在一個(gè)相對(duì)自閉，不太愿意和外界交流，喜歡自己在自己的小世界里才有安全感的這么一個(gè)狀態(tài)，雖然這讓我有充分的時(shí)間自我反思，去做很多心靈方面的補(bǔ)給，但是這樣的狀態(tài)確實(shí)不利于我敞開心扉擁抱世界。近幾年隨著自己心態(tài)的變化，我越來越敞開自己，喜歡和外界交流，喜歡和陌生人交流，也非常接納自己和別人的想法，不會(huì)像之前那樣一定要?jiǎng)e人認(rèn)同自己的看法，整個(gè)人處于比較彈性和敞開的狀態(tài)。因此我去年當(dāng)我決定學(xué)習(xí)職業(yè)規(guī)劃的時(shí)候，我就重新在向陽官網(wǎng)做MBTI測(cè)試，做了好幾次都是ENFP，最近上課又做還是ENFP。這說明我與外界的能量交換模式發(fā)生了改變，更多地傾向于E外傾。
通過最近的學(xué)習(xí)，更是將E的部分做了有效發(fā)揮。我在學(xué)習(xí)過程中，遇到問題和自己沒有把握的知識(shí)點(diǎn)，我會(huì)很積極的找尋同學(xué)或者學(xué)習(xí)搭檔切磋，而不是自己一個(gè)人悶在那里研究。洪老師在課堂上多次提到往屆優(yōu)秀學(xué)員“明旭”老師，我很慶幸我和他是UAPM高考志愿規(guī)劃師課程的一個(gè)班級(jí)群的同學(xué)，于是我主動(dòng)加他微信，主動(dòng)結(jié)識(shí)他，向他了解關(guān)于職業(yè)規(guī)劃的各種問題以及我自己的職業(yè)困惑，明旭老師在百忙之中非常耐心的給了我建議和解答，我在很感激他的同時(shí)也更加感謝自己能夠積極主動(dòng)地去結(jié)識(shí)優(yōu)秀的人，能夠?yàn)樽约禾峁椭恼娴娜?。且在學(xué)習(xí)過程中，我有次在朋友圈提到了自己在學(xué)習(xí)職業(yè)規(guī)劃，有朋友對(duì)此感到很有興趣已經(jīng)在預(yù)定找我做咨詢。如果是我以前的狀態(tài)，肯定是偷摸著學(xué)，營造一種所謂的“低調(diào)”的感覺，但是我現(xiàn)在不這么看待這個(gè)問題了，我覺得積極的學(xué)習(xí)新技能，為自己增加新的標(biāo)簽這是一件好事，是正面的事，為什么不能分享呢？讓更多的人知道我在做什么，也是從某種程度放出訊號(hào)告訴他們，我以后可以為你們提供這方面的幫助，這不是在為自己鋪路嗎？我覺得這種觀念的轉(zhuǎn)變也是因?yàn)镋的傾向起作用。
我感覺E的傾向的發(fā)揚(yáng)光大會(huì)有助于我展業(yè)。
4、人脈資源
通過CCP生涯規(guī)劃師課程的學(xué)習(xí)，結(jié)識(shí)了很多各行各業(yè)的優(yōu)秀的老師，我從他們身上學(xué)習(xí)到了自己不具備的東西，雖然自己還做不到像他們那樣，但是會(huì)去欣賞他們身上的閃光點(diǎn)，通過認(rèn)識(shí)這些老師，讓我一下子拓寬了自己的見識(shí)和眼界，讓我感慨自己過去在自己的小世界，沒有接觸到外界這么多優(yōu)秀的人，滿足于現(xiàn)狀，滿足于自認(rèn)為還不錯(cuò)的自我狀態(tài)，但是通過培訓(xùn)才發(fā)現(xiàn)，優(yōu)秀的人非常多，很多老師的傳奇經(jīng)歷甚至讓我感慨萬千，自嘆不如！能夠認(rèn)識(shí)這些老師也讓我感到很榮幸，大家都積極的渴望能夠更深刻的認(rèn)識(shí)自己，大家都有一顆助人的心，才會(huì)相聚在這里一起學(xué)習(xí)，這些天我經(jīng)常通過聽老師們的分享來反思我自己，問問自己和他們比，差距在哪里，不同在哪里，我真的很感恩能結(jié)識(shí)這些優(yōu)秀的老師們！
還有很多感慨，但是不想占用太多文字了，不如化作行動(dòng)，用行動(dòng)來表明自己的收獲！
最后非常感謝向陽生涯的各位老師和工作人員的辛苦付出，也非常感恩認(rèn)識(shí)各位學(xué)友，希望我們帶著我們的收獲能夠走出更好更精彩的路！
