當(dāng)前位置:主頁(yè) > 放棄高薪爭(zhēng)搶鐵飯碗 “考碗族”風(fēng)靡校園
時(shí)間:2008-01-15 13:23:26來(lái)源:向陽(yáng)生涯作者:點(diǎn)擊:2848
近年來(lái),持續(xù)火爆升溫的公務(wù)員考試已經(jīng)在大學(xué)校園里“催生”出了一個(gè)特別的“族群”——“考碗族”,考上中央機(jī)關(guān)公務(wù)員被稱(chēng)為“金飯碗”,直轄市省級(jí)公務(wù)員是“銀飯碗”,地市級(jí)是“銅飯碗”,鎮(zhèn)街道一級(jí)最起碼也是“鐵飯碗”。多數(shù)“考碗族”的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)是:多考級(jí)別高的,多考經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)省份的,離家越近越好的。
面對(duì)如火如荼的公務(wù)員考試,不少“考碗族”不惜投入大量的時(shí)間、精力和金錢(qián),甚至甘愿放棄外資企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)開(kāi)出的高薪聘請(qǐng)條件。不但讓旁觀(guān)者迷茫,“考碗族”自己也納悶:花這么大的投入甚至是犧牲值得嗎?公務(wù)員的工作真的適合自己?jiǎn)??考公?wù)員就是最好最穩(wěn)妥的出路嗎?
金碗銀碗銅碗鐵碗碗碗發(fā)燙
公務(wù)員考試的有關(guān)書(shū)籍在各大書(shū)店的銷(xiāo)售量居高不下,公務(wù)員培訓(xùn)班場(chǎng)場(chǎng)爆滿(mǎn),“公務(wù)員考得怎么樣?”目前成了許多大學(xué)校園里一句最流行的問(wèn)候語(yǔ)。“行測(cè)”(行政能力測(cè)驗(yàn))、“申論”也成為校園最惹眼的熱門(mén)詞,公務(wù)員考試的火熱程度毋庸置疑。
據(jù)人事部公布的數(shù)據(jù)顯示,2008公務(wù)員考試人數(shù)創(chuàng)歷年之最,全國(guó)共有64萬(wàn)人通過(guò)審核參加考試,人數(shù)相較去年增加12%。與人事部提供的近1.4萬(wàn)個(gè)招錄職位相比,2008年公務(wù)員的考錄比約為46∶1,高于2007年的42∶1,低于2006年的48.6∶1。
浙江省公務(wù)員考試也是熱火朝天,據(jù)省人事廳公布的數(shù)據(jù)顯示,全省計(jì)劃考試錄用公務(wù)員4228名,注冊(cè)報(bào)名人數(shù)超過(guò)25萬(wàn)人,比2007年多了35000余人,平均一個(gè)職位有60人報(bào)名。
如此嚴(yán)峻的公務(wù)員考錄形勢(shì),忙壞了大學(xué)里的“考碗族”們,狂啃考試書(shū)籍、搜尋考試信息、交流考試經(jīng)驗(yàn)、參加培訓(xùn)速成班,更有風(fēng)風(fēng)火火,全國(guó)各地巡回考試的、坐著飛機(jī)趕考試的、等著考試結(jié)果拒絕其他企業(yè)offer的。
浙江大學(xué)軟件學(xué)院大四學(xué)生錢(qián)強(qiáng)在準(zhǔn)備公務(wù)員考試的同時(shí)也參加了許多大型公司的面試,因?yàn)樽陨項(xiàng)l件出色,已經(jīng)拿到了淘寶網(wǎng)、Vobile、施耐德等多家公司的offer?!皣?guó)考、省考我都參加了,自己感覺(jué)還不錯(cuò),想等結(jié)果出來(lái)。如果都沒(méi)有上的話(huà),那就選擇現(xiàn)在手頭的offer。”
“國(guó)公”“省公”“市公”“鎮(zhèn)公”人人合適?
“公務(wù)員最吸引你的是什么?”記者帶著這個(gè)問(wèn)題隨機(jī)采訪(fǎng)了參加公務(wù)員考試的50位學(xué)生。幾乎所有的學(xué)生都回答兩個(gè)字:穩(wěn)定。其中31位學(xué)生將公務(wù)員列為找工作的首選對(duì)象,他們普遍認(rèn)為“公務(wù)員工作穩(wěn)定,福利待遇好,收入逐年升高,醫(yī)療、養(yǎng)老都有保障,沒(méi)有失業(yè)壓力”。
杭州電子科技大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生陳文凱告訴記者:“現(xiàn)在找工作壓力非常大,參加的招聘會(huì)越多反而越?jīng)]信心。而且參加工作后競(jìng)爭(zhēng)也非常激烈,完全是弱肉強(qiáng)食的斗爭(zhēng),做得不好就要被淘汰,而且很多崗位收入是與工作業(yè)績(jī)掛鉤的。但公務(wù)員就不一樣了,即使無(wú)權(quán)無(wú)職,在社會(huì)上也有不錯(cuò)的地位和聲譽(yù),只要不犯什么政治上的錯(cuò),就相當(dāng)于買(mǎi)了終身保險(xiǎn)。就算沒(méi)有上升也不會(huì)下降?!?BR> 中國(guó)計(jì)量學(xué)院俞越同學(xué)說(shuō)她的家人都鼓勵(lì)她報(bào)考公務(wù)員?!皳?jù)我了解,公務(wù)員雖然表面月薪一般,但福利相當(dāng)不錯(cuò),比如有住房公積金、醫(yī)療保障、養(yǎng)老保障,無(wú)需繳納養(yǎng)老、生育、工傷保險(xiǎn)等相關(guān)費(fèi)用,還有餐飲補(bǔ)助、出差補(bǔ)助、餐飲福利,就連考駕照的費(fèi)用也由單位解決。這么好的待遇,而且我又是女生,最需要的就是穩(wěn)定的工作,公務(wù)員的吸引力肯定大了。”
相較于對(duì)考取公務(wù)員有著明確目標(biāo)的同學(xué),大部分同學(xué)對(duì)公務(wù)員持著多一次機(jī)會(huì)的心態(tài),在報(bào)考過(guò)程中,也有相當(dāng)部分同學(xué)流露出迷茫和不知所措的態(tài)度。有關(guān)人員調(diào)查發(fā)現(xiàn),在報(bào)考公務(wù)員的學(xué)生中,30%的人“十分明確考取公務(wù)員的目標(biāo),并認(rèn)真?zhèn)淇肌保?8%的人抱著“考考看,讓自己多一次選擇機(jī)會(huì)”的心態(tài)參加考試;42%的人“看到別人都考,自己也跟著考,對(duì)錄取不抱希望”。
浙江工業(yè)大學(xué)工商管理專(zhuān)業(yè)邢吉利坦言自己更想去外資企業(yè),但周?chē)耐瑢W(xué)都在報(bào)考公務(wù)員,覺(jué)得自己不報(bào)考就少了一次機(jī)會(huì)?!拔覀円话愣际歉鶕?jù)專(zhuān)業(yè)需求、工作地點(diǎn)以及報(bào)考人數(shù)多少來(lái)決定報(bào)考職位的。其實(shí)我對(duì)自己報(bào)的公務(wù)員職務(wù)具體做什么的并不清楚,報(bào)考職位相當(dāng)多,選擇的時(shí)候就有點(diǎn)迷茫。”
面對(duì)大家一窩蜂爭(zhēng)當(dāng)“考碗族”的現(xiàn)狀,就職于某機(jī)關(guān)單位的于先生表達(dá)了自己的擔(dān)憂(yōu)。他告訴記者:“我是2006年考取公務(wù)員的。本來(lái)覺(jué)得自己能從幾百個(gè)人中脫穎而出非常幸運(yùn),可是工作了幾個(gè)月就發(fā)現(xiàn)公務(wù)員生活非常機(jī)械和無(wú)趣,感覺(jué)自己提前進(jìn)入了老年階段,這不是我想要的生活?,F(xiàn)在覺(jué)得做不做公務(wù)員并不重要,重要的是找到自己喜歡的適合的工作,然后努力做好?!?BR> 有人評(píng)論說(shuō),現(xiàn)在考公務(wù)員就如“圍城”,有人想進(jìn)去,有人想出來(lái)。
專(zhuān)家建議:理性對(duì)待,理性選擇
社會(huì)學(xué)專(zhuān)家王小章認(rèn)為,人人爭(zhēng)當(dāng)公務(wù)員的現(xiàn)象是由中國(guó)政府壟斷極大資源與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈導(dǎo)致的。“從個(gè)人而言,選擇公務(wù)員是基于對(duì)中國(guó)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的理性認(rèn)識(shí),因?yàn)橹袊?guó)社會(huì)政府機(jī)構(gòu)占有相當(dāng)大的資源,可以從中得到工資、住房等有形收獲和社會(huì)地位、聲譽(yù)等無(wú)形收獲。正是這樣的高預(yù)期,才使眾多畢業(yè)生在企業(yè)與政府之間進(jìn)行權(quán)衡后選擇了進(jìn)入政府部門(mén)工作?!?BR> “對(duì)于整個(gè)社會(huì)而言,人人爭(zhēng)當(dāng)公務(wù)員肯定有弊端。公務(wù)員工作相對(duì)不專(zhuān)業(yè),如果其中聚集了大批理科、工科甚至醫(yī)科方面的大學(xué)畢業(yè)生,不能不說(shuō)是教育投資的一種浪費(fèi)。對(duì)于社會(huì)而言,無(wú)異于人才的流失;對(duì)于個(gè)人而言,不能籠統(tǒng)地說(shuō)好或者不好,主要得根據(jù)他的個(gè)人職業(yè)規(guī)劃,看付出與實(shí)際收益之間的比較相差多少。”
浙江大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)中心主任金海燕老師認(rèn)為,并不是所有人都適合做公務(wù)員,這主要是由個(gè)人的興趣、性格,知識(shí)結(jié)構(gòu)等多方面的因素決定的。面對(duì)公務(wù)員考試一浪高過(guò)一浪的熱潮,金老師認(rèn)為學(xué)生應(yīng)該理性對(duì)待和理性選擇。他告訴記者:“年輕人要有明確的職業(yè)規(guī)劃,首先不能被官本位的傳統(tǒng)思想所左右,要明白做公務(wù)員不等于做官。而且獲得社會(huì)地位、他人的尊敬也并不只有當(dāng)官一條路?!?/FONT>
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