工作三四年業(yè)績(jī)平平，如果看不到成長(zhǎng)空間，職位工資不見漲，還有可能因部門調(diào)整被降薪，作為年輕人來說，是需要換個(gè)職業(yè)跑道，不要浪費(fèi)青春時(shí)光。哪怕你只想要穩(wěn)定的工作，追求安穩(wěn)的日子，每天完成手頭的工作就可以，不追求額外新鮮的東西，但在公司面臨危機(jī)或部門調(diào)整時(shí)，你也很難繼續(xù)工作。哪怕不過分追求事業(yè)上的成就，但職業(yè)發(fā)展前途渺茫，會(huì)有失業(yè)風(fēng)險(xiǎn)。在岌岌可危的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，最缺失的就是安全感。
向陽生涯專家團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)，職場(chǎng)中各個(gè)階層的人士缺乏安全感的原因各不相同，比如年輕人找不到職業(yè)方向居多，他們?cè)诠ぷ鲙啄旰鬂u漸丟失激情。如何才能建立好自己的職場(chǎng)安全感，找到適合自己的職業(yè)方向，并努力形成自己的頂端優(yōu)勢(shì)，成為人才市場(chǎng)不被淘汰的那份子，最關(guān)鍵是先做好職業(yè)規(guī)劃，找準(zhǔn)職業(yè)方向外加努力才能有職場(chǎng)安全感。
我對(duì)市場(chǎng)策劃工作有興趣，但為什么卻沒了激情
居住在廈門的女生汪荷（化名）通過網(wǎng)絡(luò)找到向陽生涯，作為她的職業(yè)規(guī)劃師，我看過她的簡(jiǎn)歷和職業(yè)咨詢資料，英語專業(yè)畢業(yè)的她在廈門某上市培訓(xùn)機(jī)構(gòu)任市場(chǎng)營(yíng)銷職位，平日負(fù)責(zé)市場(chǎng)策劃和推廣活動(dòng)，幫助銷售部門挖掘客戶，當(dāng)時(shí)已工作三年的她，每月工資穩(wěn)定在一萬五左右。但公司最近運(yùn)營(yíng)不佳，市場(chǎng)部精簡(jiǎn)，工作量和工資都減少，很想找到更適合的職業(yè)方向，再次挑戰(zhàn)自己重新出發(fā)。
正巧我也在廈門做市場(chǎng)管理工作十多年，對(duì)當(dāng)?shù)氐木蜆I(yè)情況比較了解，外加參加職業(yè)規(guī)劃的培訓(xùn)后，我成為職業(yè)規(guī)劃師。我們相約市區(qū)的咖啡館見面，與她面談解決她的職業(yè)困惑。我一眼就認(rèn)出穿著長(zhǎng)裙的汪荷，眼前這個(gè)女孩子的穿著打扮很有品位，淡雅的色彩將她襯托得很美。
簡(jiǎn)單地寒暄了幾句，我們點(diǎn)了咖啡，找了咖啡館角落的位置坐下來，開始聊起她的工作，她說話聲音甜中帶柔，說話很有條理：“我雖然大學(xué)所學(xué)專業(yè)是英語，但當(dāng)初進(jìn)入培訓(xùn)機(jī)構(gòu)選擇市場(chǎng)營(yíng)銷的工作是實(shí)習(xí)時(shí)積累商業(yè)活動(dòng)策劃的經(jīng)驗(yàn)，二來市場(chǎng)部的工資待遇比做英語教師要高，但我現(xiàn)在不清楚自己的優(yōu)勢(shì)；更不知道如果繼續(xù)現(xiàn)在市場(chǎng)工作是否有發(fā)展前景。我苦于沒有清晰的目標(biāo)，目前工作無激情，工作中缺學(xué)習(xí)和鍛煉機(jī)會(huì)，工作難有成就感；期望能在專業(yè)領(lǐng)域找到鍛煉自己的機(jī)會(huì)。”
“你當(dāng)初學(xué)的是英語專業(yè)，英語能力也不錯(cuò)。而相信你選擇市場(chǎng)類工作，是你的興趣所在，是不是？”我微笑地與她繼續(xù)溝通。
而她談起自己性格是偏內(nèi)向，生人面前話不多，但與人溝通隨和、幽默，基本能與陌生人快速溝通共同話題。在這樣的工作環(huán)境中她的職業(yè)技能比較難以提升，盡快找到適合她的工作平臺(tái)，讓她發(fā)揮她的才能是最重要的。這和她MBTI職業(yè)性格ISTJ很相符，講求實(shí)際、非常務(wù)實(shí)，總是孜孜以求精確性和條例性，而且有極大的專注力。所以相對(duì)于做英語老師，她更喜歡做市場(chǎng)策劃方面的工作。
“放棄現(xiàn)有工作轉(zhuǎn)行教雅思，可能對(duì)于你來說不穩(wěn)定。但相信你有英語專業(yè)學(xué)歷背景和英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的市場(chǎng)營(yíng)銷工作經(jīng)驗(yàn)，你對(duì)于如何做好的雅思英語老師還是有想法的。你可以通過兼職的方法，先嘗試授課，看看是否適合自己。你說話很有條理且清晰，如果能提高音量，相信你的學(xué)生能很快接受你這個(gè)英語老師的。”我?guī)退崂碜约汉诵膬r(jià)值，找到職業(yè)的興趣，將她作為職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。
“但我現(xiàn)在不知能否做好英語老師的工作，我從來沒給學(xué)生上過課，真擔(dān)心上課后，學(xué)生不喜歡上我的課，最終不能續(xù)費(fèi)，畢竟老師的工資收入與上課質(zhì)量和數(shù)量掛鉤。”汪荷很擔(dān)心自己做不好新工作。
“確實(shí)自己英語學(xué)得好，和教得好學(xué)生是兩碼事。如果有心去做英語教師這份工作，可參加些講師培訓(xùn)班，提高自己的授課能力。生為現(xiàn)代人，我們的職業(yè)規(guī)劃常常趕不上時(shí)代的變化，也趕不上我們觀念的變化，但是又有什么關(guān)系呢？你在這家連鎖英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，有好機(jī)會(huì)可以做兼職英語，提供良好的平臺(tái)讓你嘗試這份新工作，相信只要你用心備課，你的學(xué)生會(huì)喜歡你的英語課。”我鼓勵(lì)她挑戰(zhàn)自己，相信可以做個(gè)好英語老師。
“我知道自己該怎么做了，現(xiàn)在的市場(chǎng)部工作不忙，我有時(shí)間提升英語口語和授課能力，向培訓(xùn)部經(jīng)理請(qǐng)示，安排些新學(xué)生上我的英語試聽課，我會(huì)加倍努力做好英語老師的工作。”剛才還愁眉不展的汪荷，露出了久違的笑容。
咨詢結(jié)束后，我與汪荷一起離開咖啡館，看著她的背影越走越遠(yuǎn)，心中還念及她的夢(mèng)想是否能真的實(shí)現(xiàn)。半年后向陽生涯的指導(dǎo)老師轉(zhuǎn)發(fā)給我的回訪郵件中，她提及感謝當(dāng)初做職業(yè)規(guī)劃，現(xiàn)在的新工作又激起她的熱情，已成功轉(zhuǎn)行成英語老師，工作比以前更忙碌，相信這份適合她的工作會(huì)讓她前程似錦。
