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學(xué)員成長(zhǎng)|張萬軍：職業(yè)規(guī)劃師課程的學(xué)習(xí)給了我方向

時(shí)間：2020-08-13 14:20:12來源：向陽(yáng)生涯作者：向陽(yáng)生涯點(diǎn)擊：3479

導(dǎo)讀：今天要給我們做分享的是向陽(yáng)生涯CCDM職業(yè)規(guī)劃師第66期的學(xué)員張萬軍，在經(jīng)歷了CCP生涯規(guī)劃師和CCDM職業(yè)規(guī)劃師課程的洗禮之后，張老師對(duì)自己對(duì)來的發(fā)展也做出了一番規(guī)劃，并且想通過職業(yè)規(guī)劃幫助更多人，真正做到自助和助人。

今天要給我們做分享的是向陽(yáng)生涯CCDM職業(yè)規(guī)劃師第66期的學(xué)員張萬軍，在經(jīng)歷了CCP生涯規(guī)劃師和CCDM職業(yè)規(guī)劃師課程的洗禮之后，張老師對(duì)自己對(duì)來的發(fā)展也做出了一番規(guī)劃，并且想通過職業(yè)規(guī)劃幫助更多人，真正做到自助和助人。

01 學(xué)員檔案：

姓名：張萬軍
坐標(biāo)：上海
工齡：15年
職業(yè)現(xiàn)狀：目前在上海協(xié)同保安服務(wù)有限公司擔(dān)任總經(jīng)理
職場(chǎng)經(jīng)歷： 04年退伍參加保安工作，目前從事保安管理
精通的領(lǐng)域：設(shè)計(jì)安全管理人力防范
參加CCDM職業(yè)規(guī)劃師課程的學(xué)習(xí)期待：有8年部隊(duì)生活鍛煉和15年保安從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，在項(xiàng)目安全防范，大型賽事活動(dòng)，名人要人隨行護(hù)衛(wèi)中有一定的經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)ccdm課程一方面為了自我規(guī)劃，另一方面也想為自己服務(wù)的這類社會(huì)基礎(chǔ)行業(yè)的員工提供一些職業(yè)方面的幫助，希望在接下來的學(xué)習(xí)中能在老師的精心授課和同學(xué)們的幫助下，學(xué)到自己想要的知識(shí)。

02 個(gè)人成長(zhǎng)與感悟：
首先要感謝洪老師，劉老師的耐心授課，感謝陸老師每次課程的親切陪伴。

隨著正式課程的結(jié)束，視頻會(huì)議里聽了四位優(yōu)秀學(xué)員和五位組長(zhǎng)的分享，表述的是自己的心聲又勝過自己的。在這個(gè)難能可貴的總結(jié)作業(yè)里我除了表述對(duì)老師的感謝外，也想老師們匯報(bào)一下，發(fā)自內(nèi)心的感悟，這個(gè)感悟歸結(jié)起來是向陽(yáng)生涯告訴我的兩個(gè)詞：助人、自助。

先說說自助。從實(shí)際效果來看，解決了個(gè)人的迷茫，即自助。我是從事保安行業(yè)的，這個(gè)行業(yè)在社會(huì)上的職業(yè)層級(jí)不高，發(fā)展也不快，并且我也做到了公司的高層，所以也面臨著職業(yè)的瓶頸問題—怎樣更好的提升自己的素質(zhì)，以適應(yīng)和幫助老板規(guī)劃公司更好的發(fā)展之路，之前學(xué)習(xí)到的關(guān)于保安的相關(guān)技能知識(shí)，會(huì)不會(huì)某天“坐吃山空”？每每想到此處便不由的憂心忡忡！職業(yè)生涯規(guī)劃課的學(xué)習(xí)給了我方向：可以核心度發(fā)展（繼續(xù)向保安公司的核心圈發(fā)展，合伙人），也可以加強(qiáng)職能度發(fā)展（跨出保安管理的緯度，從事保安培訓(xùn)，我有保安一體化培訓(xùn)教師資格證），同時(shí)還可以轉(zhuǎn)型發(fā)展（從保安人員開始探尋基層工人的職業(yè)規(guī)劃）。上海的保安從業(yè)人員40多萬，但是保安行業(yè)學(xué)過CCDM職業(yè)規(guī)劃師的估計(jì)是鳳毛麟角，不管將來如何發(fā)展，至少解決了自己的職業(yè)困惑問題，就像李小姐案例的結(jié)果一樣，心理上的問題沒有了，人也就豁然開朗了！

再說說助人。在助人的問題上，我其實(shí)是有所擔(dān)心的，就像幾位優(yōu)秀學(xué)員和組長(zhǎng)的分享一樣，本來覺得自己有一些工作或人生經(jīng)驗(yàn)了，對(duì)于別人遇到的困惑可以給出自己的人生指導(dǎo)，現(xiàn)在想來卻是有點(diǎn)“后怕”，從CCP生涯規(guī)劃師課程的指導(dǎo)，到CCDM職業(yè)規(guī)劃師課程的輔導(dǎo)，然后再到BSC職業(yè)規(guī)劃咨詢導(dǎo)師課程的咨詢，是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，就像一位學(xué)生問他的導(dǎo)師：什么時(shí)候授予他學(xué)位一樣，老師回答：當(dāng)你覺得自己無所不知的時(shí)候授予你學(xué)士學(xué)位，當(dāng)你覺得自己略有所知的時(shí)候授予你碩士學(xué)位，當(dāng)你覺得自己一無所知的時(shí)候授予你博士學(xué)位！我對(duì)自己的要求沒有那么高，但是覺得不學(xué)完整個(gè)系統(tǒng)的課程心中就是有點(diǎn)膽怯，哪怕自己學(xué)完BSC職業(yè)規(guī)劃咨詢導(dǎo)師課程之后只能真正具有CCDM職業(yè)規(guī)劃師的水平，那也是踏實(shí)的。洪老師在講授課程的過程，我隱隱的感到一些“道”的層面理解，尤其是職業(yè)規(guī)劃這件事情的本身，超出了“術(shù)”的范圍，他不僅僅是謀生或工作的一種工具，更像是“師者，傳道授業(yè)解惑”的另一種表現(xiàn)形式，不能誤人子弟，所以在學(xué)完CCP生涯規(guī)劃師課程之后，當(dāng)聽到有同學(xué)開始走上為別人規(guī)劃職業(yè)之路時(shí)，還是心有擔(dān)憂的，當(dāng)然同學(xué)中聰慧之人比比皆是，我的擔(dān)憂或許只是自我潛意識(shí)的一種告知——我不可以這樣，或者說我還不具有那樣的水準(zhǔn)！

CCDM職業(yè)規(guī)劃師課程就這樣結(jié)束了，同學(xué)們開始各奔東西，回歸的回歸，開始的開始，我也將繼續(xù)我的繼續(xù)，努力的把學(xué)過的課程好好復(fù)習(xí)，一方面是迎考，更多的是確實(shí)掌握和為將來的運(yùn)用夯實(shí)基礎(chǔ)，希望在BSC職業(yè)規(guī)劃咨詢導(dǎo)師的課堂上再和老師們“初次重聚”！

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