日前,河北、遼寧、江蘇、福建、湖北、湖南、廣東和重慶宣布了高考綜合改革方案。此外,2014年,上海、浙江率先開展了第一批高考綜合改革試點,2017年,北京、天津、山東、海南等地啟動了高考綜合改革試點。目前,已有14個省市啟動了高考綜合改革。這些改革在未來的高考中揭示了哪些新的趨勢?
大方向:打破文理分科
八省的改革方案明確:自2021年起,普通高考考生的文化課程總分將由“3+1+2”組成。“3”是全國統(tǒng)一的語文、數(shù)學和外語的必考科目;“1”為首選科目,考生必須選擇物理和歷史一門學科參加高中學業(yè)水平考試;“2”是一門再選學科,考生選擇化學、生物、思想政治教育和地理兩門學科。
“選考科目從改革前的2種組合,到試點省份的20種組合,再到現(xiàn)在的12種組合,最大的變化在于打破了傳統(tǒng)意義上的文理分科。”廣東省教育考試研究院有關(guān)負責人表示。
中國教育協(xié)會會長鐘秉林表示,長期的教育實踐表明,中學過早的學科劃分會導致學生思維模式不完善,知識結(jié)構(gòu)單一。打破文理分科,有助于將文科的形象思維與科學的邏輯思維相結(jié)合,培養(yǎng)具有創(chuàng)新思維的人才。
錄取方式:取消一本、二本批次錄取
改革開放以來,14個省份提出堅持“兩依據(jù)一參考”招生方針:以高考和高中學業(yè)水平考試成績?yōu)橐罁?jù),參照綜合素質(zhì)評價。
與此同時,隨著高考改革的推進,高校錄取方式也發(fā)生了變化,從分批錄取、合并分批錄取改為取消一、二本等批次錄取。教育專家認為,這種錄取方式可以讓學生在志愿填報時優(yōu)先考慮專業(yè),避免了“上了好學校卻選不了喜歡的專業(yè)”的問題。
專業(yè)設(shè)置:增加人工智能等專業(yè)
近日,教育部公布了2018年普通高等學校本科專業(yè)備案與審批結(jié)果,新增專業(yè)2072個,其中備案專業(yè)1831個,審批專業(yè)241個,撤銷專業(yè)416個。
據(jù)了解,最新注冊的本科專業(yè)是數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)、機器人工程、智能科學與技術(shù)、智能制造工程。最新批準的本科專業(yè)是人工智能和網(wǎng)絡(luò)安全。被撤銷最多的專業(yè)是服裝與服飾設(shè)計、教育技術(shù)、信息與計算科學、產(chǎn)品設(shè)計、信息管理與信息系統(tǒng)等。
記者從教育部了解到,高校專業(yè)建設(shè)主要遵循需求導向、規(guī)范導向和特色導向。以前,教育部在評價專業(yè)設(shè)置方面咨詢了900多名專家?!镀胀ǜ叩葘W校本科專業(yè)類教學質(zhì)量標準》是判斷申報專業(yè)是否達標的重要依據(jù)。分布點較多、就業(yè)率較低的專業(yè)受到嚴格控制。
自主招生:縮小招生規(guī)模,提高招生門檻
教育部發(fā)布的《關(guān)于做好2019年高校自主招生工作的通知》提出,要求規(guī)范自主招生,其中明確要求,高校應(yīng)該適度減少招生配額和嚴格登記資格的基礎(chǔ)上注冊在前一年,他們不應(yīng)該簡單地使用文件,由中介機構(gòu)組織的專利和競賽(活動)作為參賽和初審的條件。在此基礎(chǔ)上,進一步提高人才選拔的質(zhì)量。
今年3月以來,各高校陸續(xù)發(fā)布2019年自主招生招生簡章。與去年相比,許多高校的招生規(guī)模明顯縮小,一些學校降低了文史和經(jīng)管類學科的招生指標;進一步提高入學門檻,降低擇優(yōu)錄取分數(shù)線,提高體質(zhì)測試分數(shù)線。這是繼2018年取消奧賽、體育特長生等五項全國性高考加分以來,各地進一步收緊自主招生政策,強調(diào)社會公平。
許多專業(yè)人士表示,新高考大幅降低招生名額,提高招生門檻,可以使過熱的自招生回歸到選拔特殊人才的初衷,同時也符合社會對教育公平的要求。