工作三四年業(yè)績平平，如果看不到成長空間，職位工資不見漲，還有可能因部門調(diào)整被降薪，作為年輕人來說，是需要換個職業(yè)跑道，不要浪費青春時光。哪怕你只想要穩(wěn)定的工作，追求安穩(wěn)的日子，每天完成手頭的工作就可以，不追求額外新鮮的東西，但在公司面臨危機或部門調(diào)整時，你也很難繼續(xù)工作。哪怕不過分追求事業(yè)上的成就，但職業(yè)發(fā)展前途渺茫，會有失業(yè)風險。在岌岌可危的市場經(jīng)濟環(huán)境下，最缺失的就是安全感。
向陽生涯專家團隊發(fā)現(xiàn)，職場中各個階層的人士缺乏安全感的原因各不相同，比如年輕人找不到職業(yè)方向居多，他們在工作幾年后漸漸丟失激情。如何才能建立好自己的職場安全感，找到適合自己的職業(yè)方向，并努力形成自己的頂端優(yōu)勢，成為人才市場不被淘汰的那份子，最關(guān)鍵是先做好職業(yè)規(guī)劃，找準職業(yè)方向外加努力才能有職場安全感。
我對市場策劃工作有興趣，但為什么卻沒了激情
居住在廈門的女生汪荷（化名）通過網(wǎng)絡找到向陽生涯，作為她的職業(yè)規(guī)劃師，我看過她的簡歷和職業(yè)咨詢資料，英語專業(yè)畢業(yè)的她在廈門某上市培訓機構(gòu)任市場營銷職位，平日負責市場策劃和推廣活動，幫助銷售部門挖掘客戶，當時已工作三年的她，每月工資穩(wěn)定在一萬五左右。但公司最近運營不佳，市場部精簡，工作量和工資都減少，很想找到更適合的職業(yè)方向，再次挑戰(zhàn)自己重新出發(fā)。
正巧我也在廈門做市場管理工作十多年，對當?shù)氐木蜆I(yè)情況比較了解，外加參加職業(yè)規(guī)劃的培訓后，我成為職業(yè)規(guī)劃師。我們相約市區(qū)的咖啡館見面，與她面談解決她的職業(yè)困惑。我一眼就認出穿著長裙的汪荷，眼前這個女孩子的穿著打扮很有品位，淡雅的色彩將她襯托得很美。
簡單地寒暄了幾句，我們點了咖啡，找了咖啡館角落的位置坐下來，開始聊起她的工作，她說話聲音甜中帶柔，說話很有條理：“我雖然大學所學專業(yè)是英語，但當初進入培訓機構(gòu)選擇市場營銷的工作是實習時積累商業(yè)活動策劃的經(jīng)驗，二來市場部的工資待遇比做英語教師要高，但我現(xiàn)在不清楚自己的優(yōu)勢；更不知道如果繼續(xù)現(xiàn)在市場工作是否有發(fā)展前景。我苦于沒有清晰的目標，目前工作無激情，工作中缺學習和鍛煉機會，工作難有成就感；期望能在專業(yè)領域找到鍛煉自己的機會。”
“你當初學的是英語專業(yè)，英語能力也不錯。而相信你選擇市場類工作，是你的興趣所在，是不是？”我微笑地與她繼續(xù)溝通。
而她談起自己性格是偏內(nèi)向，生人面前話不多，但與人溝通隨和、幽默，基本能與陌生人快速溝通共同話題。在這樣的工作環(huán)境中她的職業(yè)技能比較難以提升，盡快找到適合她的工作平臺，讓她發(fā)揮她的才能是最重要的。這和她MBTI職業(yè)性格ISTJ很相符，講求實際、非常務實，總是孜孜以求精確性和條例性，而且有極大的專注力。所以相對于做英語老師，她更喜歡做市場策劃方面的工作。
“放棄現(xiàn)有工作轉(zhuǎn)行教雅思，可能對于你來說不穩(wěn)定。但相信你有英語專業(yè)學歷背景和英語培訓機構(gòu)的市場營銷工作經(jīng)驗，你對于如何做好的雅思英語老師還是有想法的。你可以通過兼職的方法，先嘗試授課，看看是否適合自己。你說話很有條理且清晰，如果能提高音量，相信你的學生能很快接受你這個英語老師的。”我?guī)退崂碜约汉诵膬r值，找到職業(yè)的興趣，將她作為職業(yè)發(fā)展目標。
“但我現(xiàn)在不知能否做好英語老師的工作，我從來沒給學生上過課，真擔心上課后，學生不喜歡上我的課，最終不能續(xù)費，畢竟老師的工資收入與上課質(zhì)量和數(shù)量掛鉤。”汪荷很擔心自己做不好新工作。
“確實自己英語學得好，和教得好學生是兩碼事。如果有心去做英語教師這份工作，可參加些講師培訓班，提高自己的授課能力。生為現(xiàn)代人，我們的職業(yè)規(guī)劃常常趕不上時代的變化，也趕不上我們觀念的變化，但是又有什么關(guān)系呢？你在這家連鎖英語培訓機構(gòu)，有好機會可以做兼職英語，提供良好的平臺讓你嘗試這份新工作，相信只要你用心備課，你的學生會喜歡你的英語課。”我鼓勵她挑戰(zhàn)自己，相信可以做個好英語老師。
“我知道自己該怎么做了，現(xiàn)在的市場部工作不忙，我有時間提升英語口語和授課能力，向培訓部經(jīng)理請示，安排些新學生上我的英語試聽課，我會加倍努力做好英語老師的工作。”剛才還愁眉不展的汪荷，露出了久違的笑容。
咨詢結(jié)束后，我與汪荷一起離開咖啡館，看著她的背影越走越遠，心中還念及她的夢想是否能真的實現(xiàn)。半年后向陽生涯的指導老師轉(zhuǎn)發(fā)給我的回訪郵件中，她提及感謝當初做職業(yè)規(guī)劃，現(xiàn)在的新工作又激起她的熱情，已成功轉(zhuǎn)行成英語老師，工作比以前更忙碌，相信這份適合她的工作會讓她前程似錦。
