欧美大屁股bbbbxxxx,免费高清欧美一区二区三区,久久理论片午夜琪琪电影网,男人添女人荫道口视频,欧美成人精精品一区二区三区

熱點： ccp生涯規(guī)劃師認證培訓 UAPM高考志愿規(guī)劃師(新高考·高級)認證 CCDM高級職業(yè)規(guī)劃師(高級)認證舒伯學派BSC職業(yè)規(guī)劃咨詢導師(師資)認證

當前位置：主頁 > 新高考為教師成長提出了什么要求

新高考為教師成長提出了什么要求

時間：2019-11-20 14:38:26來源：向陽生涯作者：小陽君點擊：3298

導讀：新高考是在總結以往高考形式出現的弊端和局限性的前提下，提出的新的能促進學生充分發(fā)展的高考模式。新高考在理念上更加注重學生能力的形成，更加注重學生的思維靈活性和創(chuàng)造性，對學生結合知識指導實踐寄予了厚望，是對教師成長提出的新要求。

新高考是在總結以往高考形式出現的弊端和局限性的前提下，提出的新的能促進學生充分發(fā)展的高考模式。新高考在理念上更加注重學生能力的形成，更加注重學生的思維靈活性和創(chuàng)造性，對學生結合知識指導實踐寄予了厚望。因此在新的高考環(huán)境下，學生以高考為核心的舊的教學思維和模式都要隨之做出調整，這對于教師來說是一個挑戰(zhàn)，也是對教師自身和教師綜合素質的挑戰(zhàn)，是對教師成長提出的新要求。

新高考對教師成長提出了不同的要求，向這些新的方向調整，學校和教育部門的引導雖然很重要，但是教師的主觀能動性才是這次轉變成功的關鍵。

培養(yǎng)高分學生轉為培養(yǎng)高素質學生

在舊的高考影響下，教師教學的主要目的就是讓學生在考試中拿到一個較高的成績，而對于學生本身能力的高低，綜合水平如何或者是學生的身心發(fā)展健康水平，教師是很少關注的。新高考將徹底改變這種狀況，它將教師和社會投向成績的目光重新放回到學生身上，對于教師來說，這是一個極大的挑戰(zhàn)，從注重成績到注重學生自身發(fā)展和成績兼顧的轉變，不是隨便就能勝任的，教師作為教育的主體，需要對自身的思想和教育形式進行本質化的調節(jié)，需要將新的教學任務逐漸融入課堂中，需要在教學過程中激發(fā)學生更大的潛能，實現更加理想的教學效果，這對教師來說是一項艱巨而又必須去完成的任務。

傳統(tǒng)課堂教學轉為開放式課堂教學

在以往的教學過程中，教師所營造的教學環(huán)境都是比較簡單和單一的，教師的講授式教學貫徹到底，教學內容也是圍繞書本進行，很少有偏離書本之外的知識。新高考要求學生有更多的課外積累，具有更加實用的嘗試性知識，有更加生活化和實踐性的行為習慣。這就要求課堂的形式要更加靈活多變，這樣才能激起學生的學習欲望，才能讓學生有更加積極的學習熱情。這對于習慣在單一的環(huán)境下講課的教師來說，是一次需要不斷探索的學習過程，教師需要了解封閉式課堂之外的教學方法，并需要在教學實踐中以很快的速度去適應這種教學方式，并積極掌握更加靈活的形式，對于開放式課堂的靈活運用是教師自我成長的又一項重要課題。

教師主動轉變?yōu)閷W生主動

從理論上來說，學生主動似乎是學生自己的事情，但是這卻與教師有很大的關系，在之前，教師一直占據著課堂的指導地位，教師主動是之前課堂的主要形式，正是因為教師的長期主導作用，學生的學習形成了固定的依賴模式，被動接受知識的灌輸，疏于思考和動手，這對學生形成自我提高的意識和最大限度形成學生的綜合素養(yǎng)，激發(fā)學生潛力等都極為不利，因此新高考下背景下，教師要退出長期的課堂主導位置，即將主動權交給學生。

這就要求教師改變一貫的教學方式，隱蔽主動呈現知識的能力，用更加隱晦的方式讓學生掌握主動權，并讓學生在主動的探究中更好地掌握知識，在自主學習中獲得知識的真諦，并形成學習能力和探究能力。

向陽生涯專注職業(yè)規(guī)劃與生涯教育實戰(zhàn)落地18年，是國內職業(yè)規(guī)劃事業(yè)的開創(chuàng)者、美國舒伯學派嫡系傳承者。教師想在新高考下提升能力，可以學習向陽生涯ccp生涯規(guī)劃師課程打好職業(yè)規(guī)劃理論基礎和學好MBTI性格分析、霍蘭德興趣分析等職業(yè)定位簡快技法，幫助學生迎接新高考。

上一篇：新高考下高中生該如何職業(yè)規(guī)劃
網站首頁 返回欄目
下一篇：新高考選考科目改革后取得了哪些成就

推薦文章

1
新高考改革后，個人怎么報志愿？瀏覽:5700

2
新高考改革后，高一學生如何選科？瀏覽:5619

3
高考志愿規(guī)劃師在哪里報名？

4
2021新高考政策及新高考志愿填報注意事項

5
2021年新高考考幾天？2021年新高考考試時間安排！

6
新高考為什么是“五分考，五分報”？

7
新高考政策再發(fā)力：浙江試點實施普通高中分類辦學，生涯規(guī)劃教育領域再注強心針

8
最新！《浙江省普通高中學校實施分類辦學促進特色發(fā)展的改革試點工作方案》通知

9
新高考模式下的怪誕現象我們到底該如何破解？

10
必看的權威解讀浙江深化高考綜合改革試點方案的六項具體措施！

11
面對新高考選科對教師、學校、招生的建議

12
新高考在3個階段選科要求在形式和內容上呈現出的特點與規(guī)律