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高考延期正式官宣!高考志愿填報(bào)的5個(gè)誤區(qū),現(xiàn)在解決還不遲!

時(shí)間:2020-03-31 17:29:12來(lái)源:向陽(yáng)生涯作者:點(diǎn)擊:3495

導(dǎo)讀:官方消息一經(jīng)公開(kāi),很多家長(zhǎng)、考生懸著的心終于落回了肚子里。然而緊張的復(fù)習(xí)沖刺還在繼續(xù),考生和家長(zhǎng)們要面對(duì)的考驗(yàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)還沒(méi)有結(jié)束,如果說(shuō)分?jǐn)?shù)是第一次高考,那么高考志愿填報(bào)就是第二次高考,且需要家長(zhǎng)和考生一起參與。
今天,教育部正式發(fā)布公告,確認(rèn)了2020年高考延期的消息。今年的高考將延期一個(gè)月舉行,考試時(shí)間為7月7日至8日。
具體科目考試時(shí)間安排為:7月7日,語(yǔ)文9:00至11:30;數(shù)學(xué)15:00至17:00。7月8日,文科綜合/理科綜合9:00至11:30;外語(yǔ)15:00至17:00。湖北省、北京市可根據(jù)疫情防控情況,研究提出本地區(qū)高考時(shí)間安排的意見(jiàn),教育部同意后及時(shí)向社會(huì)發(fā)布。

 

 
官方消息一經(jīng)公開(kāi),很多家長(zhǎng)、考生懸著的心終于落回了肚子里。然而緊張的復(fù)習(xí)沖刺還在繼續(xù),考生和家長(zhǎng)們要面對(duì)的考驗(yàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)還沒(méi)有結(jié)束,如果說(shuō)分?jǐn)?shù)是第一次高考,那么高考志愿填報(bào)就是第二次高考,且需要家長(zhǎng)和考生一起參與。
俗話說(shuō)“七分考,三分報(bào)”,選對(duì)專業(yè)成就一生,選對(duì)院校受益一生,高考志愿填報(bào)對(duì)考生的重要性不言而喻。
而今年還是一個(gè)特殊的年份,因?yàn)橐咔榈木壒?,很多高三學(xué)生都還沒(méi)有正式開(kāi)學(xué),復(fù)習(xí)節(jié)奏嚴(yán)重受到影響,考生成績(jī)波動(dòng)會(huì)成為必然的趨勢(shì)。越是這樣的局面,高考志愿怎么填就越發(fā)重要。
但是,對(duì)于高考志愿填報(bào),很多家長(zhǎng)和考生其實(shí)都還沒(méi)有很明確的科學(xué)填報(bào)方法,甚至存在很多誤區(qū),每年都有考生和家長(zhǎng),因?yàn)樽哌M(jìn)這些誤區(qū)而后悔不已!
01
誤區(qū)一:不仔細(xì)看招生章程
招生章程是考生了解招生政策的主要途徑,是填報(bào)志愿不可或缺參考資料,具有很強(qiáng)的規(guī)范作用,是考生了解學(xué)校最公開(kāi)透明、內(nèi)容最豐富詳盡的一個(gè)渠道。
在招生章程中,你至少需要關(guān)注:
1)高校總體情況
如院校隸屬關(guān)系、院校性質(zhì)及層次、辦學(xué)規(guī)模、院系及專業(yè)設(shè)置情況等。設(shè)有分校及多個(gè)校區(qū)的院校,應(yīng)關(guān)注在哪個(gè)校區(qū)就讀、證書(shū)印章是否帶有分校或校區(qū)字樣等。
2)院校的調(diào)檔比例
具體調(diào)檔比例,不同高校的規(guī)定可能不一樣。被高校提檔不一定意味著被錄取,少數(shù)考生會(huì)因各種原因被學(xué)校退檔,因此考生應(yīng)注意查看目標(biāo)高校的調(diào)檔與退檔的規(guī)定說(shuō)明,慎重選擇是否服從專業(yè)調(diào)劑項(xiàng)。
3)錄取加分政策
注意目標(biāo)高校在確定進(jìn)檔考生的專業(yè)時(shí),是否認(rèn)可考生的優(yōu)惠加分。如招生章程里明確規(guī)定“提前批錄取的非通用語(yǔ)種考生,按投檔分提檔,按實(shí)考分錄取專業(yè)”,即投檔認(rèn)可加分,但專業(yè)錄取時(shí)不認(rèn)可。
4)藝術(shù)類專業(yè)錄取辦法
不同院校的藝術(shù)類專業(yè)錄取規(guī)則可能不一樣:有的只按專業(yè)成績(jī)排序;有的只按文化成績(jī)排序;有的省外高校需要??汲煽?jī)等??忌谔顖?bào)志愿前一定要看清院校招生章程。
5)單科成績(jī)要求、外語(yǔ)要求
高校許多專業(yè)對(duì)單科成績(jī)有要求,如有些院校的部分外語(yǔ)類、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)對(duì)英語(yǔ)成績(jī)有特殊要求。
6)體檢、年齡、應(yīng)屆等特殊要求
提前批錄取的學(xué)校,相當(dāng)一部分在體檢、年齡等有特殊要求,考生要仔細(xì)查閱對(duì)照,確定報(bào)考與否。
如果不仔細(xì)了解這些,很可能在志愿填報(bào)上出錯(cuò),和最理想的學(xué)校、專業(yè)擦肩而過(guò)。

 

 
02
誤區(qū)二:迷信名校,迷信熱門(mén)專業(yè)
有的考生和家長(zhǎng)千方百計(jì)只想進(jìn)名校,因?yàn)槊J翘焐詭Ч猸h(huán)的。有HR曾經(jīng)公開(kāi)說(shuō)過(guò),收到簡(jiǎn)歷第一步就是把985、211院校的篩選出來(lái),其他的連看都不看。
名校是一開(kāi)始步入職場(chǎng)能贏得更好機(jī)會(huì)的敲門(mén)磚,但捫心自問(wèn),職業(yè)生涯這么長(zhǎng),起點(diǎn)高了后來(lái)一定就會(huì)發(fā)展順暢嗎?等工作一段時(shí)間,名校光環(huán)退去,最終要拼的還是個(gè)人的能力,而個(gè)人能力的提升,是和內(nèi)心的驅(qū)動(dòng)力分不開(kāi)的。
就像進(jìn)入職場(chǎng)講究人職匹配一樣,填報(bào)名校之前一定詳細(xì)的做一下功課,你的孩子和學(xué)校整體學(xué)術(shù)氛圍匹配嗎?像從北大退學(xué)的周浩,就因?yàn)楹蛯W(xué)校和專業(yè)的格格不入感到難以忍受,讀了技校反而讓他在數(shù)控的領(lǐng)域如魚(yú)得水,連年獲得大獎(jiǎng)。
熱門(mén)專業(yè)背后往往意味著高薪、就業(yè)率高,但也因?yàn)闊衢T(mén),專業(yè)里人才濟(jì)濟(jì),自己實(shí)力不是很強(qiáng),在就業(yè)選擇和以后的工作中也很難占得優(yōu)勢(shì),搶得先機(jī)。正如南京大學(xué)一位院長(zhǎng)所說(shuō),“就算某個(gè)領(lǐng)域再缺人,也是缺那些做得很好的人。”
如果學(xué)生因?yàn)橐粋€(gè)專業(yè)的就業(yè)率稍微高一點(diǎn),就放棄了自己喜歡的專業(yè),那么他很可能會(huì)在那個(gè)“熱門(mén)”領(lǐng)域里做得很一般,而錯(cuò)過(guò)了那個(gè)他本來(lái)可以做得很出色的領(lǐng)域,長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,得不償失。
在選擇高考志愿時(shí),父母固然要考慮孩子將來(lái)的職業(yè)規(guī)劃,但更重要的是要考慮到他的自身特性。選擇符合考生特性的專業(yè),揚(yáng)長(zhǎng)避短,才能促進(jìn)其學(xué)有所成,為將來(lái)獲得一個(gè)理想的職業(yè)創(chuàng)造條件,這才是最佳選擇。
總之,專業(yè)沒(méi)有好壞之分,只有冷熱的差異。合適的和喜歡的,遠(yuǎn)比熱門(mén)的更加重要。
03
誤區(qū)三:盲目自信,不懂得拉開(kāi)梯度
三分考,七分報(bào),有的同學(xué)低分可以上好大學(xué),有的同學(xué)即便考了高分也不可避免遭到退檔或調(diào)檔的情況,這就是志愿填報(bào)起的關(guān)鍵作用。
穩(wěn)一穩(wěn),沖一沖,保一保的口訣是大家都耳熟能詳?shù)摹F渲?,沖和保都是很有門(mén)道的,很多人能考進(jìn)專業(yè)里面更好的學(xué)校,其實(shí)都是沖對(duì)了,才起的作用。
但是,切忌盲目自信,沖一沖可以,但沖太遠(yuǎn)了,八匹馬都拉不回來(lái),反而會(huì)會(huì)錯(cuò)過(guò)一些原本能錄取的更好的選擇。切記一點(diǎn):同一批次院校不同志愿之間拉開(kāi)梯度是非常重要的!
由于高校招生是從高分到低分提檔,所以考生對(duì)自己的定位非常關(guān)鍵,可以運(yùn)用各省市的《高考成績(jī)一分一段表》,結(jié)合去年的分?jǐn)?shù)線,了解孩子成績(jī)所在的層次,先擺正了自己的定位,再結(jié)合自己適合的專業(yè)方向,做院校的篩選,更能事半功倍。
保底也是需要穩(wěn)妥對(duì)待的,最好比正常情況能錄取的學(xué)校低一個(gè)檔次,分?jǐn)?shù)上要拉開(kāi)差距,如果這幾個(gè)度自己真的很難把控,可以考慮找市面上專業(yè)的高考志愿機(jī)構(gòu),幫助完成志愿填報(bào)。

 

 
04
誤區(qū)四:現(xiàn)在安心備考,選專業(yè)高考后才操心
別不相信,抱有這種想法的家長(zhǎng)并不在少數(shù)??傁胫⒆雍煤脤W(xué),考高分,直到臨到孩子高考,才開(kāi)始意識(shí)到,還有選專業(yè)這個(gè)大關(guān)等著。因?yàn)闆](méi)有提前了解過(guò)專業(yè)和學(xué)校,他們很容易在志愿填報(bào)上吃虧。
比如選擇的專業(yè)和想象中完全不一樣,或者憑自己的一些經(jīng)驗(yàn)選擇一些就業(yè)好的專業(yè),時(shí)間倉(cāng)促,孩子到底適不適合這個(gè)專業(yè)反而被忽略了。
還有的家長(zhǎng)和學(xué)生,因?yàn)闀r(shí)間緊,就憑著專業(yè)的名稱來(lái)選擇專業(yè),而對(duì)專業(yè)內(nèi)涵不了解。實(shí)際上,不同專業(yè)之間所學(xué)的課程、發(fā)展方向的差異是非常大的。有些專業(yè)雖然名稱相同,但仍存在一定的差異,不仔細(xì)了解就敢填報(bào),確實(shí)心大。
不僅如此,如今多省市已經(jīng)進(jìn)入新高考模式,新高考的逐步落地已經(jīng)是大勢(shì)所趨,在新高考中,高一階段就要選科目定方向,很多專業(yè)對(duì)于考生選擇的科目都有明確的要求,所以在高一階段的選科目,無(wú)異于一次高考志愿的預(yù)填報(bào)。
其實(shí),高考志愿填報(bào),越早準(zhǔn)備,越能讓孩子受益。向陽(yáng)生涯創(chuàng)始人、首席職業(yè)規(guī)劃師洪向陽(yáng)老師說(shuō)過(guò):“在新高考的背景下,學(xué)生選科目定方向至少要提前到高一以前。
05
誤區(qū)五:過(guò)于依賴經(jīng)驗(yàn)或者大數(shù)據(jù)平臺(tái)
據(jù)向陽(yáng)生涯對(duì)目前整個(gè)高考志愿填報(bào)行業(yè)的觀察,這絕對(duì)是一個(gè)重災(zāi)區(qū)。
大數(shù)據(jù)的平臺(tái)確實(shí)給了家長(zhǎng)和老師很大的便利,線上就能完成一系列的測(cè)評(píng),給出相應(yīng)的報(bào)告,同時(shí)大數(shù)據(jù)也能在很快的時(shí)間里,根據(jù)你的性格、分?jǐn)?shù)、地域等等因素,給你匹配出一套高考志愿填報(bào)的方案。
但是,很多學(xué)校或者一些機(jī)構(gòu)都會(huì)大批量的購(gòu)買(mǎi)系統(tǒng),給學(xué)生填報(bào)志愿,工具本身是沒(méi)錯(cuò)的,但過(guò)分依賴大數(shù)據(jù)平臺(tái)的行為,其實(shí)就是用戰(zhàn)術(shù)上的勤奮來(lái)掩蓋戰(zhàn)略上的懶惰。
簡(jiǎn)單地拿測(cè)評(píng)來(lái)說(shuō)好了,施測(cè)的人對(duì)嗎?施測(cè)的環(huán)境對(duì)嗎?如果這些都不對(duì),測(cè)評(píng)的結(jié)果首先就是有偏差的。而就算結(jié)果和孩子的性格符合,能找到一個(gè)適合的專業(yè),孩子學(xué)起來(lái)不會(huì)太差,但問(wèn)題是他們真的有興趣嗎,專業(yè)背后體現(xiàn)的價(jià)值觀和他自己的價(jià)值觀相符合嗎?
如果作為家長(zhǎng),作為填報(bào)機(jī)構(gòu),本身對(duì)志愿科學(xué)填報(bào)的理解還存在一定的差距,那不是在耽誤孩子的前途嗎?

 

 
06
走出誤區(qū),沒(méi)有你想的那么難!
作為老師、家長(zhǎng),你是否也被這些高考志愿填報(bào)的誤區(qū)困擾?
其實(shí),老師和家長(zhǎng)對(duì)于高考志愿填報(bào)會(huì)有這些誤區(qū)是可以理解的,所謂術(shù)業(yè)有專攻,專業(yè)的人做專業(yè)的事才有事半功倍的效果,而事關(guān)孩子未來(lái)的發(fā)展,家長(zhǎng)們責(zé)無(wú)旁貸都想成為那些具有專業(yè)填報(bào)知識(shí)的人,為孩子出謀劃策。
然而高考志愿規(guī)劃是嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)且繁雜的領(lǐng)域,自己鉆研很可能迷失在浩瀚的信息中,如果有幾位精通這個(gè)領(lǐng)域,研究多年的資深大咖帶你深入學(xué)習(xí),再加上個(gè)人認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)操,很快就能飛速成長(zhǎng),吸收最關(guān)鍵的信息,用最短的時(shí)間,掌握最精華的高考志愿知識(shí)。
向陽(yáng)生涯作為職業(yè)規(guī)劃事業(yè)開(kāi)創(chuàng)者,我們深知高考志愿對(duì)人一生發(fā)展的影響之重大,更深知作為一名高考志愿規(guī)劃師對(duì)考生一生的意義和價(jià)值。自2015年向陽(yáng)生涯主持創(chuàng)立了UAP課程以來(lái),已經(jīng)為高考志愿規(guī)劃行業(yè)輸送了上千名專業(yè)人才。
在疫情特殊時(shí)期,伴隨著《新高考選科與志愿規(guī)劃指引》教程的出版及在多所中學(xué)的落地使用,UAP正式升級(jí)為UAPM高考志愿規(guī)劃師 (University Application Plan Mentor)線上課程。
線上版UAPM課程由向陽(yáng)生涯創(chuàng)始人洪向陽(yáng)老師、在升學(xué)規(guī)劃領(lǐng)域有“大內(nèi)高手”之稱的歐陽(yáng)文邦老師、以及持續(xù)18年主編《省級(jí)高考志愿填報(bào)指南》的教授級(jí)專家張雪平老師,三位專家聯(lián)袂坐鎮(zhèn),把他們研究了幾年甚至十幾年的經(jīng)驗(yàn)、技巧分享給你,讓你不用從0開(kāi)始,自己總結(jié)規(guī)律,能一開(kāi)始就站上高起點(diǎn)。

 

 
豐富的課程設(shè)計(jì),專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì),全方位的實(shí)戰(zhàn)和督導(dǎo),40個(gè)課題內(nèi)容,6次練習(xí)作業(yè),3場(chǎng)研討學(xué)習(xí),UAPM的課程干貨之多,絕對(duì)超出你的想象,通過(guò)UAPM課程學(xué)習(xí),能幫助更多人更快成長(zhǎng)為專業(yè)的高考志愿規(guī)劃師。
聽(tīng)完向陽(yáng)生涯專家們的授課,你會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)繁雜的志愿信息中,都是有邏輯可尋,有科學(xué)依據(jù)可以遵循,作為家長(zhǎng)填志愿也能游刃有余。

 

 
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