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新高考改革下高中生涯教育課程如何開(kāi)展

時(shí)間:2020-04-23 13:19:57來(lái)源:向陽(yáng)生涯作者:小陽(yáng)君點(diǎn)擊:4113

導(dǎo)讀:新高考改革后,新入學(xué)的高中一年級(jí)學(xué)生不分文理科,可根據(jù)自己的興趣、未來(lái)大學(xué)想學(xué)的專業(yè)及生涯規(guī)劃目標(biāo)確定高考選考科目。這些改革措施從制度上給了學(xué)生更大的選擇空間,也使高中生生涯規(guī)劃教育得到了的關(guān)注。

2014年 , 國(guó)務(wù)院正式發(fā)布《關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》,實(shí)行新高考改革后,新入學(xué)的高中一年級(jí)學(xué)生不分文理科,可根據(jù)自己的興趣、未來(lái)大學(xué)想學(xué)的專業(yè)及生涯規(guī)劃目標(biāo)確定高考選考科目。這些改革措施從制度上給了學(xué)生更大的選擇空間,也使高中生生涯規(guī)劃教育得到了的關(guān)注。

高中階段是青少年人生發(fā)展中的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,但目前國(guó)內(nèi)高中少有職業(yè)規(guī)劃的指導(dǎo)和教育,導(dǎo)致一些高中生缺乏學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)動(dòng)力,更不具備規(guī)劃自己職業(yè)生涯的決策能力。

因此,在普通高中開(kāi)展生涯教育有助于學(xué)生了解并適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需求,建立學(xué)校學(xué)習(xí)與未來(lái)發(fā)展的內(nèi)在聯(lián)系,形成對(duì)人生發(fā)展的清晰認(rèn)識(shí),促進(jìn)自我設(shè)計(jì)與完善。

 
新高考改革下高中生涯教育課程如何開(kāi)展
 
1. 重視生涯規(guī)劃課程的地位
把生涯規(guī)劃課納入必修課程,教育部組織教材編寫(xiě)、出版,規(guī)范生涯規(guī)劃課程目標(biāo)計(jì)劃及相關(guān)內(nèi)容。教育行政部門(mén)積極將生涯規(guī)劃教育納入普通高中課程體系,結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況,制訂可行的實(shí)施方案。

2. 合理安排課程
每學(xué)期不少于15個(gè)課時(shí),可從學(xué)校課程教學(xué)時(shí)間中安排,也可與學(xué)校各類(lèi)活動(dòng)結(jié)合進(jìn)行落實(shí),制定詳細(xì)的課時(shí)、課程時(shí)間和內(nèi)容。每學(xué)期計(jì)1學(xué)分,三年共計(jì)6學(xué)分。納入學(xué)業(yè)水平考試,定期進(jìn)行考核。

3. 加強(qiáng)統(tǒng)籌管理
教育行政部門(mén)定期對(duì)學(xué)校生涯規(guī)劃課程的開(kāi)展情況進(jìn)行評(píng)估督導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)校落實(shí)課程計(jì)劃,開(kāi)足課時(shí)。學(xué)校定期了解學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)生涯規(guī)劃課程的反饋意見(jiàn),及時(shí)完善該門(mén)課程。

 
新高考改革下高中生涯教育課程如何開(kāi)展
 
4. 加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)
各級(jí)教育行政部門(mén)指導(dǎo)學(xué)校加強(qiáng)生涯規(guī)劃課程教師隊(duì)伍建設(shè),建立健全指導(dǎo)教師考核激勵(lì)機(jī)制,將生涯規(guī)劃課程探索成果納入基礎(chǔ)教育教學(xué)成果評(píng)選范圍,激勵(lì)相關(guān)教師和專職研究人員持續(xù)性從事生涯規(guī)劃課程研究和實(shí)踐探索。

5. 做好生涯規(guī)劃測(cè)評(píng)系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)和使用
嚴(yán)格規(guī)范生涯規(guī)劃測(cè)評(píng)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)招標(biāo),引進(jìn)高校、科研單位、企事業(yè)單位已經(jīng)成熟的、有指導(dǎo)性的專利成果,將生涯規(guī)劃測(cè)評(píng)系統(tǒng)與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)融合,建立集技 術(shù)、信息及應(yīng)用于一體的學(xué)生生涯規(guī)劃測(cè)評(píng)云平臺(tái),全面提升生涯規(guī)劃測(cè)評(píng)系統(tǒng)的服務(wù)能力。

6. 營(yíng)造良好氛圍
與社區(qū)、企業(yè)、政府部門(mén)、高校、公益組織等機(jī)構(gòu)合作,開(kāi)展相關(guān)的社區(qū)服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng),為學(xué)生搭建生涯體驗(yàn)和學(xué)習(xí)實(shí)踐平臺(tái)。

新一輪的高考改革在廣東省啟動(dòng)后,高中生生涯教育項(xiàng)目成為了教育界爭(zhēng)相熱議的話題。如何在新高考背景下指導(dǎo)學(xué)生做好生涯規(guī)劃,成了所有教育工作者研究的課題。深圳市光明新區(qū)高級(jí)中學(xué)作為深圳市規(guī)模最大的中學(xué),對(duì)于學(xué)生高考志愿填報(bào)及職業(yè)生涯教育項(xiàng)目高度重視。先后安排8名學(xué)生導(dǎo)師赴上海向陽(yáng)生涯進(jìn)行ccp生涯規(guī)劃師培訓(xùn),打造了一支專業(yè)的生涯規(guī)劃導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)。

 
學(xué)習(xí)形式與資源
 
除了學(xué)校建設(shè)生涯規(guī)劃師團(tuán)隊(duì),教師自己也可以學(xué)習(xí)向陽(yáng)生涯ccp生涯規(guī)劃師課程,學(xué)會(huì)把握底層邏輯和核心技術(shù),助力選科、職業(yè)規(guī)劃,可以有效地在新高考改革下開(kāi)展高中生涯規(guī)劃教育工作;還可以取得職業(yè)規(guī)劃與生涯教育的專業(yè)資質(zhì),名正言順、負(fù)責(zé)任地幫助學(xué)生成長(zhǎng)。

由職業(yè)規(guī)劃事業(yè)的開(kāi)創(chuàng)者洪向陽(yáng)老師、深諳學(xué)校生涯教育的職業(yè)規(guī)劃教授王世民老師和有著傳奇人生的教授級(jí)職業(yè)規(guī)劃專家侯劍博士親自授課的,向陽(yáng)生涯CCP生涯規(guī)劃師認(rèn)證培訓(xùn)課程線上版早鳥(niǎo)價(jià)倒計(jì)時(shí)7天,快來(lái)咨詢報(bào)名吧!

 
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