當(dāng)前位置：主頁 > 高考狀元為何難成職場(chǎng)“?！比?/a>
時(shí)間：2010-07-12 11:26:45來源：向陽生涯作者：點(diǎn)擊：3436
最近出爐的《中國(guó)高考狀元調(diào)查報(bào)告》考查了1977年～1998年我國(guó)各省市自治區(qū)高考狀元的職業(yè)狀況，數(shù)據(jù)顯示，高考狀元大學(xué)期間學(xué)習(xí)能力突出，考研深造和出國(guó)留學(xué)成為畢業(yè)首選，但是，高考狀元職業(yè)發(fā)展并不理想，職業(yè)成就遠(yuǎn)低于社會(huì)預(yù)期，“考場(chǎng)狀元”尚未成為“職場(chǎng)狀元”。狀元畢業(yè)后職業(yè)發(fā)展較少出類拔萃，職業(yè)成就低于社會(huì)預(yù)期。目前，約40%的高考狀元目前在海外進(jìn)修或工作，在海內(nèi)的職業(yè)領(lǐng)域主要為學(xué)界、政府機(jī)關(guān)和事業(yè)單位，但取得凸起成就、成為行業(yè)頂級(jí)人才的較少。
被人羨慕的“高考狀元”在社會(huì)的發(fā)展中，最終被大浪淘沙，成了平庸者。人們開始思索：高考狀元為何難成職場(chǎng)狀元？近日，國(guó)內(nèi)職業(yè)規(guī)劃咨詢權(quán)威機(jī)構(gòu)向陽生涯管理咨詢集團(tuán)向陽生涯就接待了一位曾經(jīng)的高考狀元趙沁（化名）。
向陽生涯案例：
高考狀元職場(chǎng)失利
趙沁，當(dāng)年以某市理科狀元的驕人成績(jī)進(jìn)入名牌大學(xué)，本科學(xué)的是當(dāng)年最熱門的經(jīng)濟(jì)貿(mào)易專業(yè)，研究生學(xué)的是金融學(xué)。去年畢業(yè)，趙沁一心想進(jìn)金融行業(yè)，幾次面試竟然均未能成功，最終去了一家貿(mào)易公司做行政。
半年后，因?yàn)槿耸虏咳比耍w沁被調(diào)去做招聘專員，每次辛辛苦苦招進(jìn)來的人，做不滿試用期就跑了。工作會(huì)議上，各部門缺人手的情況總是很突出，招聘壓力越來越大，老板雖然沒有在會(huì)上點(diǎn)名批評(píng)她工作不利，但在眾人的多次提及下已經(jīng)明顯感覺到趙沁工作上的不足。有一次趙沁去洗手間時(shí)聽到同事議論：“那個(gè)趙沁啊，我聽說她可是名牌大學(xué)的高材生，想當(dāng)年是高考狀元呢，沒想到她連招人這種事情都搞不定！”“就是啊，老總要不是給她家親戚面子，估計(jì)早把她炒了?？此綍r(shí)還趾高氣揚(yáng)的樣子。”
聽到人家背后議論自己，趙沁的腦子一片空白。自己從小
向陽生涯分析：
五大原因?qū)е赂叻值湍?SPAN lang=EN-US>
高考狀元難成職場(chǎng)狀元，引人深思。向陽生涯首席職業(yè)規(guī)劃師洪向陽指出，高考狀元職業(yè)發(fā)展不達(dá)預(yù)期，主要有以下五大原因：
1） 應(yīng)試能力強(qiáng)，職場(chǎng)能力未知。
高考狀元的應(yīng)試能力很強(qiáng)，但是，高考成功只代表你能將所掌握的書本知識(shí)順利地在試卷上進(jìn)行展示，而職場(chǎng)上所需的能力、實(shí)力，跟中國(guó)教育體制下的應(yīng)試能力完全不同。高考狀元們的職業(yè)能力如何，還有待實(shí)踐去證明。這就好比在馬拉松長(zhǎng)跑比賽一樣，起跑時(shí)第一的人，未必能夠跑完全程，獲得冠軍。
2） 解決問題能力差，高分低能。
很多家長(zhǎng)為了讓孩子“金榜題名”，對(duì)孩子百般呵護(hù)，生活中除了吃飯睡覺就是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，而忽略了他們本身的動(dòng)手和解決各種問題的能力。但是在職場(chǎng)中，企業(yè)需要的是員工解決問題的能力，而并非“高分低能”的應(yīng)試強(qiáng)者。
3） 求職、就業(yè)脫離社會(huì)需求。
很多高考狀元從中學(xué)時(shí)代開始，幾乎過著“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的生活，對(duì)于社會(huì)不甚了解，對(duì)于自己將來的職業(yè)也是想當(dāng)然，在求職之始與社會(huì)需求存在較大差距，設(shè)定的目標(biāo)過高，沒有很好的認(rèn)清自己，找到適合的求職目標(biāo)，容易迷失方向。而一旦稀里糊涂地入了職，又容易產(chǎn)生不適應(yīng)，不喜歡、不勝任。
4） 從小是寵兒，人際關(guān)系差。
高考狀元
5） 職業(yè)目標(biāo)不清，職業(yè)定位及規(guī)劃缺失。
高考狀元的職業(yè)發(fā)展之所以未達(dá)到人們的預(yù)期，一個(gè)重要原因是他們?cè)谔顖?bào)志愿時(shí)，大多數(shù)是“先選學(xué)校，再選專業(yè)”。按照中國(guó)人的習(xí)慣，金榜題名時(shí)大多數(shù)家長(zhǎng)會(huì)將學(xué)校的牌子置于首位，掙得一時(shí)的面子，而很少考慮考生本人的職業(yè)發(fā)展和個(gè)人的興趣特長(zhǎng)，在填報(bào)志愿時(shí)缺乏志向與主見，未能將學(xué)業(yè)與四年后的就業(yè)提前鏈接，進(jìn)行規(guī)劃。由于缺少對(duì)自身的定位及規(guī)劃，很多狀元在大學(xué)期間只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，忽略了自己的興趣愛好與優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng)的培養(yǎng)與發(fā)掘，缺乏學(xué)業(yè)與職業(yè)的無縫對(duì)接，以至于職業(yè)生涯難有出頭之日。
根據(jù)向陽生涯多年來對(duì)上海、北京等全國(guó)一線城市職業(yè)群體的研究分析，那些職場(chǎng)精英往往是具有明確的職業(yè)定位和規(guī)劃的人，他們很早就為自己制定了清晰的職業(yè)規(guī)劃，能夠長(zhǎng)期堅(jiān)持朝著同一個(gè)方向不懈努力，最終成為頂尖的成功人士。而起跑時(shí)沖在前面的人，并不代表能第一個(gè)沖過終點(diǎn)。人生的道路還很長(zhǎng)，高考狀元可能繼續(xù)領(lǐng)先，也可能被別人超過，甚至越拉越遠(yuǎn)，因?yàn)樵谶@條路上，有的人善于沖刺，有的人擅長(zhǎng)爬坡，有的人懂得規(guī)劃。能力不同，決定目標(biāo)和結(jié)果不同！
Tips：向陽生涯是國(guó)內(nèi)首家職業(yè)規(guī)劃師資格認(rèn)證培訓(xùn)及職業(yè)規(guī)劃咨詢機(jī)構(gòu)，全國(guó)領(lǐng)先的職業(yè)生涯管理專業(yè)服務(wù)商。專業(yè)提供職業(yè)定位、求職就業(yè)、職業(yè)轉(zhuǎn)型、職業(yè)規(guī)劃、生涯管理等咨詢、培訓(xùn)服務(wù)，幫助企業(yè)及個(gè)人獲得更大的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。求職就業(yè)特訓(xùn)營(yíng)、超級(jí)職場(chǎng)精英特訓(xùn)營(yíng)、JCP超級(jí)規(guī)劃家、CCDM職業(yè)規(guī)劃師認(rèn)證等系列訓(xùn)練為職場(chǎng)人快速就業(yè)、高效發(fā)展、獲得高薪高職提供了有效途徑。
網(wǎng)站：www.jkqy.com.cn（樂職網(wǎng)）,www.XyCareer.com （向陽生涯管理網(wǎng)）
www.CCDM.com.cn（中國(guó)職業(yè)規(guī)劃師培訓(xùn)網(wǎng)）, www.CCDMA.org (中國(guó)職業(yè)規(guī)劃師協(xié)會(huì))
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