當(dāng)前位置：主頁 > 美長希望學(xué)校教什么：理性思維和溝通
時(shí)間：2013-08-26 10:20:36來源：向陽生涯作者：點(diǎn)擊：3087
中長總期待孩子在學(xué)校能填對(duì)唯一的答案，帶回高分的考卷，美長卻期望學(xué)校能夠讓孩子獨(dú)立開展批判性思維，學(xué)會(huì)與人溝通。
近日，來自蓋洛普咨詢公司的一項(xiàng)調(diào)查顯示，美長期望中小學(xué)校能提升孩子們的“軟實(shí)力”。超過3/4的家長們“強(qiáng)烈認(rèn)為”，中小學(xué)校應(yīng)該讓孩子掌握批判性思考和溝通能力。而64%的家長強(qiáng)烈要求，學(xué)校還應(yīng)當(dāng)教會(huì)孩子如何建立有價(jià)值的人生目標(biāo)，同時(shí)61%的家長表示，學(xué)校必須明白如何激勵(lì)孩子。超過半數(shù)的家長認(rèn)為，創(chuàng)造力、合作能力也是學(xué)校必須開展的重要教學(xué)內(nèi)容。
在對(duì)中小學(xué)校的作用進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)，大部分美長贊同，學(xué)校的教育使自己孩子的整體福祉有了實(shí)質(zhì)性的提高。蓋洛普又將該項(xiàng)細(xì)分為人際關(guān)系、理財(cái)能力、身心健康和團(tuán)隊(duì)參與水平幾個(gè)方面，被調(diào)查者根據(jù)認(rèn)可度高低，用1-5分分別各項(xiàng)進(jìn)行打分。
結(jié)果顯示，超過半數(shù)的家長認(rèn)可學(xué)校使孩子們更好地處理了與朋友和家人之間的關(guān)系，相似比例的家長認(rèn)可學(xué)校對(duì)孩子身心健康與團(tuán)隊(duì)參與水平的良好影響。不過，在提升學(xué)生理財(cái)水平方面，美國的中小學(xué)還無法滿足家長們的期望，僅有15%的家長表示，學(xué)校讓自己的孩子學(xué)會(huì)更好地理財(cái)。
顯然，美長們相當(dāng)看重學(xué)校教育對(duì)孩子的心靈建設(shè)，理性思維、與人溝通、人生目標(biāo)、創(chuàng)新能力與合作能力都是一個(gè)人生命中不可或缺的寶貴品質(zhì)。此外，蓋洛普還針對(duì)美國中小學(xué)生進(jìn)行了類似的調(diào)查，用以表彰“最能給學(xué)生帶來希望的老師”。而最終上榜的老師們，都具備以下幾個(gè)共同特點(diǎn)：1.關(guān)心學(xué)生及其未來人生目標(biāo)；2.根據(jù)學(xué)生的人生規(guī)劃制定相應(yīng)教學(xué)手段；3.激勵(lì)學(xué)生克服困難，指導(dǎo)他們獨(dú)立解決問題。
教育不是灌輸，而是點(diǎn)燃火焰，蘇格拉底如是說。
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