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大學(xué)生教育中，我們須增強(qiáng)哪五個方面的認(rèn)識？

時間：2019-05-29 16:50:03來源：向陽生涯作者：小陽君點擊：3670

導(dǎo)讀：如果你問一個大一新生為什么選擇某個專業(yè)，很多學(xué)生都會回答是在父母的幫助下選擇的。如果你再問父母為什么選擇這個專業(yè)，大多數(shù)學(xué)生的回答都是“好找工作”。那么，在大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃教育中，我們須增強(qiáng)哪五個方面的認(rèn)識？

如果你問一個大一新生為什么選擇某個專業(yè)，很多學(xué)生都會回答是在父母的幫助下選擇的。如果你再問父母為什么選擇這個專業(yè)，大多數(shù)學(xué)生的回答都是“好找工作”。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生因個人喜好或職業(yè)理想而選擇專業(yè)的比例仍然相對較低。

這種情況源于孩子在成長過程中往往受到父母的限制；其次，應(yīng)試思維仍然存在，即許多家長讓孩子過多追求分?jǐn)?shù)，而忽視了他們的職業(yè)規(guī)劃和職業(yè)理想的培養(yǎng)；第三，它源于就業(yè)壓力大的環(huán)境影響，這使得大學(xué)生在面臨職業(yè)選擇時很難做出專業(yè)對口的選擇，從而導(dǎo)致困惑。從現(xiàn)實的角度看，職業(yè)規(guī)劃應(yīng)貫穿終身教育的全過程。有效的職業(yè)規(guī)劃教育對實現(xiàn)大學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)、個性發(fā)展和未來就業(yè)具有重要作用。凝聚人心、健全人格、發(fā)展人力、培養(yǎng)人才、造福人民，建設(shè)德、智、體、勞的社會主義接班人，也是高等教育的工作目標(biāo)。

在大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃教育中，我們須增強(qiáng)哪五個方面的認(rèn)識？

因此，大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃應(yīng)該提前進(jìn)行。在這方面，教育專家已經(jīng)達(dá)成共識：職業(yè)規(guī)劃教育幫助大學(xué)生樹立職業(yè)規(guī)劃意識，是針對學(xué)生的終身發(fā)展而進(jìn)行的職業(yè)規(guī)劃教育，是為他們的快樂工作和快樂生活打下基礎(chǔ)。在職業(yè)規(guī)劃教育中，我們必須增強(qiáng)五個方面的認(rèn)識：
第一，大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃教育不僅是就業(yè)教育，而且是終身教育的目的，就業(yè)只是切入點，并非全部。人生還有很長的路要走。職業(yè)選擇有很多不確定性。“愛一行，專一行”的職業(yè)選擇當(dāng)然值得肯定，但不能否認(rèn)一個人有多種職業(yè)選擇的可能性。
第二，職業(yè)規(guī)劃教育不僅是一門課程，而且是貫穿整個學(xué)校時期的教育過程。這是每個教育者的責(zé)任和義務(wù)。把職業(yè)規(guī)劃教育和職業(yè)規(guī)劃分開是絕對不可能的。它們是一體的，不可分割的。
第三，在大學(xué)職業(yè)規(guī)劃教育中要處理好專業(yè)學(xué)習(xí)與職業(yè)選擇的關(guān)系。高校教師應(yīng)運用專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能培養(yǎng)學(xué)生。做好以專業(yè)為基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)習(xí)慣、終身學(xué)習(xí)和職業(yè)規(guī)劃教育。
第四，職業(yè)規(guī)劃教育課程體系的構(gòu)建應(yīng)遵循系統(tǒng)性、層次性和指向性原則。包括職業(yè)意識、自我意識、職業(yè)意識、職業(yè)生涯規(guī)劃策略、正確的職業(yè)價值觀和職業(yè)道德教育。培養(yǎng)大學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力、組織協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)新能力和適應(yīng)能力，并對其職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃。教育與健全的人生價值觀相結(jié)合。
第五，高校職業(yè)規(guī)劃教育的對象不僅是大學(xué)生，還應(yīng)給予父母職業(yè)規(guī)劃教育，引導(dǎo)他們和子女做好職業(yè)規(guī)劃，順利就業(yè)，獲得更多的職業(yè)幸福感。父母不僅要幫助孩子扣好人生的第一顆扣子，還要成為引導(dǎo)孩子健康成長的好老師。父母就業(yè)觀念的有效調(diào)整也能準(zhǔn)確糾正學(xué)生的職業(yè)選擇觀念，這對學(xué)校、家庭乃至社會都具有積極的意義。
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學(xué)校和老師在大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃教育中擔(dān)任很關(guān)鍵的角色，大學(xué)對于學(xué)生來說是步入社會在學(xué)校的最后一個階段，容錯率高，如果不在學(xué)校的最后時期定好職業(yè)方向，做好職業(yè)規(guī)劃，可想而知步入社會后的情況。美好的時光將在不斷的試錯中進(jìn)行，得不到技能和經(jīng)驗的積累，就眼睜睜的看著一個出校門時對社會、對未來有著無限憧憬的靈魂，逐漸凋零。所以，老師們要學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃師課程為這些美好的靈魂盡一份力！

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