當(dāng)前位置:主頁(yè) > 考研“獨(dú)木橋”,無(wú)法承載之重(下)
時(shí)間:2005-03-24 14:47:17來(lái)源:向陽(yáng)生涯作者:點(diǎn)擊:3812
未來(lái)?yè)渌访噪x,“獨(dú)木橋”后可有錦繡前程?
“考研對(duì)我來(lái)說(shuō)值得嗎?我考研為了什么?研究生現(xiàn)在到處都是,含金量也在減少,等我研究生畢業(yè)是不是又要遭遇象現(xiàn)在本科生這樣的尷尬呢?”許多人徘徊在考研大門(mén)之外一籌莫展。不讀研吧,怕沒(méi)出路;讀研吧,又怕后悔——這是學(xué)生的兩難困境。
如何才能盡快走出這一困境呢?向陽(yáng)生涯職業(yè)規(guī)劃專家針對(duì)以上問(wèn)題,給在校的學(xué)生和想要讀研的職場(chǎng)中人提供一些建議,希望能給予大家一些有益的啟發(fā)。最重要的就是要切記:規(guī)劃自我人生,切莫隨波逐流。
在考研大軍中,有一大批人目標(biāo)非常不明確,“我也不知道怎么辦,看別人考研,就隨大流”——這是這類考研者的一個(gè)普遍現(xiàn)狀。這種情況下,如果盲目地參加了考試,即便考上了,也是在校園里消磨時(shí)光??陀^地講,人們對(duì)研究生教育的質(zhì)量提出質(zhì)疑,高校有責(zé)任,學(xué)生也同樣有責(zé)任。當(dāng)讀研成了就業(yè)的“緩沖期”和“救命稻草”時(shí),研究生教育的目標(biāo)實(shí)際已發(fā)生了變化。
怎樣正確定位,選擇適合自身發(fā)展的道路呢?
蔣瑋先生(《職業(yè)規(guī)劃崗位資格證書(shū)》專家組、向陽(yáng)生涯職業(yè)咨詢機(jī)構(gòu)職業(yè)規(guī)劃師)提醒,在此關(guān)鍵時(shí)刻,千萬(wàn)要正確地剖析自我,清楚地了解社會(huì)的就業(yè)環(huán)境,只有“知己知彼”,才能在職場(chǎng)上“百戰(zhàn)不殆”。
第一步:盡可能多地列出可能的發(fā)展方向
在做人生規(guī)劃前,首先應(yīng)該將可供選擇的發(fā)展方向一一列出,對(duì)于大多數(shù)本科畢業(yè)生來(lái)說(shuō),擺在面前的無(wú)非是讀研、出國(guó)、考公務(wù)員、找工作四條道路,這其中,對(duì)極大部分畢業(yè)生而言,考研和找工作成普及的矛盾。本科畢業(yè)生或應(yīng)屆畢業(yè)生一般都會(huì)有中意的職業(yè),將有可能被招收的單位或工作列出,如果有意選擇出國(guó)深造或公務(wù)員工作的,也可一并列出,要盡可能做到全面、詳盡并且要注意可操作性。這樣的做法主要是讓這些處于“十字街頭”的本科畢業(yè)生明確地回答了“除了考研,我還能做什么?”這個(gè)問(wèn)題。
第二步:多方面權(quán)衡利弊
這一工作對(duì)本科畢業(yè)生的人生規(guī)劃尤為重要。一般來(lái)說(shuō),我們需要衡量、比較不同選擇的指標(biāo)有這樣幾項(xiàng):
1、考研的把握有多大——這只有考生自己最清楚??佳斜旧砭褪且惠喖ち业母?jìng)爭(zhēng),如果希望渺?;蚣兇獗е鴩L試的心理去考,那建議這類人還是盡早“另辟蹊徑”為好,考研對(duì)他們來(lái)說(shuō)只是人力、精力、時(shí)間的浪費(fèi)而已。
2、大學(xué)或?qū)I(yè)的品牌是否具有知名度——雖然我們不提倡一味的追求“名牌”,但大學(xué)的品牌效應(yīng)在目前乃至將來(lái)的很多年都不會(huì)被輕視。在同等條件下的大學(xué)生求職者中,用人單位當(dāng)然會(huì)選擇名校的畢業(yè)生。這種現(xiàn)象或許存在不合理,但在當(dāng)今的社會(huì)就業(yè)潮流中,我們不可避免地會(huì)遇到這一問(wèn)題。
3、專業(yè)的前景如何——有些工作緊缺高層次專業(yè)人才,而有些工作不需要高深的專業(yè)技能,我們?cè)谶x擇時(shí),務(wù)必要清楚地了解職業(yè)需求和專業(yè)前景的狀況。我們不僅要獲取目前自身專業(yè)的職業(yè)需求狀況,全國(guó)范圍內(nèi)專業(yè)招生的趨勢(shì),還要盡可能準(zhǔn)確地預(yù)測(cè)專業(yè)前景,當(dāng)然在這方面需要咨詢相關(guān)的專家。
4、考研的機(jī)會(huì)成本和工作的機(jī)會(huì)成本誰(shuí)大——對(duì)于這一點(diǎn),每個(gè)人的情況不盡相同,需因人而議。但考慮這個(gè)問(wèn)題的要素基本相同?!皽?zhǔn)考生”須認(rèn)真算一筆帳,最簡(jiǎn)單的成本計(jì)算模型如下:
考研的機(jī)會(huì)成本=考研、讀研的費(fèi)用+考研、讀研的時(shí)間若工作可以獲取的利益+工作經(jīng)驗(yàn)的積累等
工作的機(jī)會(huì)成本=專業(yè)知識(shí)的積累+學(xué)歷原因造成的財(cái)富、仕途損失等
當(dāng)然,對(duì)于涉世未深的年輕人來(lái)說(shuō),要核算這一筆帳,確實(shí)不容易,建議他們能夠請(qǐng)教過(guò)來(lái)人和熟悉該領(lǐng)域的專家咨詢,盡量少走彎路。
第三步:堅(jiān)定選擇方向,保持積極樂(lè)觀的心態(tài)
權(quán)衡了利弊,就能很快明確自己的目標(biāo),既然選擇了發(fā)展的方向,就要自信地走下去,切莫因?yàn)橐粫r(shí)的不順心而怨天尤人,后悔自己的選擇。人生難預(yù)料之事太多了,惟有始終保持積極樂(lè)觀的心態(tài),才能在各條道路上都走好。
選擇了讀研,就應(yīng)“沉淀”下來(lái),深造專業(yè)知識(shí),不要以急功近利混文憑的心態(tài)來(lái)學(xué)習(xí),也不能成為象牙塔中的書(shū)呆子,將理論與實(shí)踐相結(jié)合,提高自身含金量,努力成為一個(gè)名副其實(shí)的碩士研究生。
選擇了工作也一樣,腳踏實(shí)地、認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待每一件事,在工作中體現(xiàn)自身價(jià)值,在實(shí)踐中提高本科生的競(jìng)爭(zhēng)力。
考研——考還是不考,是個(gè)問(wèn)題;工作——做還是不做,也是個(gè)問(wèn)題。在遇到問(wèn)題時(shí),首先不要害怕緊張,其次不要隨波主流,最終能夠冷靜理性思考,提前做好規(guī)劃,那么任何問(wèn)題都可以迎刃而解的?!蔼?dú)木橋”不一定每個(gè)人都要去擠,做好職業(yè)規(guī)劃,迎接大家的就是一條“康莊大道”?。ㄍ辏?/P>
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