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中學生涯規(guī)劃師的成長過程中有哪些階段？

時間：2019-11-01 14:08:31來源：向陽生涯作者：小陽君點擊：4037

導讀：借鑒教師專業(yè)成長的階段理論，并結(jié)合中學生涯規(guī)劃師素質(zhì)要求，向陽生涯將中學生涯規(guī)劃師成長階段劃分為新手階段、勝任階段、業(yè)務精干階段和專家階段四個階段。

借鑒教師專業(yè)成長的階段理論，并結(jié)合中學生涯規(guī)劃師素質(zhì)要求，向陽生涯將中學生涯規(guī)劃師成長階段劃分為新手階段、勝任階段、業(yè)務精干階段和專家階段四個階段。中學生涯規(guī)劃師的成長過程，以剛?cè)肼毜男率种袑W生涯規(guī)劃師為起點，在不同的成長階段，有著不同的成長基礎和條件，表現(xiàn)出不同階段的成長特征，在知識、能力和態(tài)度三個核心職業(yè)素質(zhì)維度上也有著不同的成長任務。

一、新手階段

新手型中學生涯規(guī)劃師剛剛走上中學生涯規(guī)劃崗位，他們表現(xiàn)出以下特征：理性化，處理問題缺乏靈活性，刻板依賴規(guī)定。這個階段的主要任務是：知識上，學習和理解教育學、心理學、生涯規(guī)劃理論、專業(yè)規(guī)劃領(lǐng)域等知識；能力上，學習與嘗試運用中學規(guī)劃師所需核心能力與技巧；態(tài)度上，剛剛進入該職業(yè)，認識和熟悉中學生涯規(guī)劃師的職業(yè)特點、工作原則及內(nèi)容等。具有1~2年中學生涯規(guī)劃經(jīng)驗的中學生涯規(guī)劃師處于這一階段。

二、勝任階段

大部分新手型中學生涯規(guī)劃師在經(jīng)過3~5年的培訓和實踐之后，能夠發(fā)展成為勝任型中學生涯規(guī)劃師，這是中學生涯規(guī)劃師發(fā)展的基本目標。勝任型中學生涯規(guī)劃師的主要特征是：生涯規(guī)劃目的性和針對性相對明確，能夠選擇合理、有效的心理測評量表與工具對學生進行測評、分析和反饋，經(jīng)驗更加豐富，但是生涯規(guī)劃過程還沒有達到足夠流暢、靈活的程度。這個階段的主要任務是：知識上，基本掌握和運用生涯規(guī)劃知識或理論；能力上，基本掌握生涯規(guī)劃所需核心能力，能使用測評工具，并對測評結(jié)果進行分析與處理；態(tài)度上，在中學生涯規(guī)劃中能遵循專業(yè)守則與職業(yè)道德。

三、業(yè)務精干階段

一般來說，6~7年之后，積累了相當知識和規(guī)劃經(jīng)驗的中學生涯規(guī)劃師便進入了業(yè)務精干的發(fā)展階段。在此階段，中學生涯規(guī)劃師表現(xiàn)出以下特征：對學生的特點及問題有敏銳的直覺感受力，生涯規(guī)劃過程達到流暢、靈活的程度，生涯規(guī)劃方案的明晰性和準確性不斷提高。這個階段的主要任務是：知識上，熟練掌握并靈活運用生涯規(guī)劃知識或理論，熟知生涯規(guī)劃的過程、內(nèi)容及細節(jié)；能力上，熟練掌握并靈活運用生涯規(guī)劃所需能力與技巧，能從容處理各種復雜情況，開展針對性的咨詢與輔導，并進行有效溝通；態(tài)度上，這一時期為中學生涯規(guī)劃師成長的黃金時期，他們有較強烈的職業(yè)認同感，喜歡自己的職業(yè)，工作熱情足、積極性高。

四、專家階段

專家階段是中學生涯規(guī)劃師發(fā)展的最終階段，只有少部分中學生涯規(guī)劃師經(jīng)過8年及以上的積累才能達到這個階段。中學生涯規(guī)劃師在這個階段的主要特征是：關(guān)注學生的學業(yè)需求和特征，處理問題的非理性傾向，生涯規(guī)劃技能的完全自動化，生涯規(guī)劃方法的多樣化。這個階段的主要任務是：知識上，能總結(jié)生涯規(guī)劃經(jīng)驗，提煉和生成新的生涯規(guī)劃知識或理論，能獨立開發(fā)生涯規(guī)劃課程；能力上，善于分享生涯規(guī)劃經(jīng)驗，能獨立開展中學生涯規(guī)劃師培訓，積極探索新的生涯規(guī)劃方法與技巧；態(tài)度上，具有職業(yè)理想，享受工作的意義與價值，不斷追求自我實現(xiàn)。

當前，我國中學階段生涯規(guī)劃教師隊伍現(xiàn)狀不容樂觀，多數(shù)普通中學校缺乏甚至沒有科班出身的專業(yè)教師，由班主任、心理教師和學科教師兼任的比較多，在人員數(shù)量上，不能滿足中學生涯規(guī)劃教育的需求，在專業(yè)素質(zhì)上，班主任和學科教師的專業(yè)知識和能力有限，面對中學生生涯問題提供的指導和幫助有限，所以中學生涯規(guī)劃師前景廣闊，重要的是生涯規(guī)劃專業(yè)知識的學習。向陽生涯生涯規(guī)劃師課程是國內(nèi)是職業(yè)規(guī)劃與生涯教育領(lǐng)域首個級認證培訓課程，旨在培養(yǎng)一批兼具國際視野和本土落地能力的職業(yè)規(guī)劃與生涯教育人才，想要成為專業(yè)的中學生涯規(guī)劃師就學習向陽生涯生涯規(guī)劃師課程！

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